苏南地区高职院校运动队建设的现状调查与发展对策研究

论文摘要

近年来,随着高等职业教育的迅速发展,江苏省高等职业教育取得了快速发展,占据了江苏省高等教育的重要地位。从苏南地区高职院校的基本办学条件情况看,由于其发展历程较短,学校在各个方面存在诸多的问题。作为学校体育工作的重要组成部分,苏南地区高职院校在运动队建设上还存在着不足。因此,全面深入地了解苏南地区高职院校运动队建设现状,认真剖析制约苏南地区高职院校运动队建设发展的主要因素,揭示苏南地区高职院校运动队建设中存在的主要问题,从而为苏南地区高职院校运动队建设的良性发展,提出相应的改善对策。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法、个案分析法等研究方法,对苏南地区高职院校运动队建设现状进行调查研究,研究结果表明:(1)苏南地区高职院校运动队的目标以学校层面为主,定位较低;(2)苏南地区高职院校运动队主要以田径、篮球等项目为主,个别院校拥有自己的特色运动队;(3)教练员队伍以年轻教师为主,学历结构以本科为主,职称结构偏低,教练员科研、外语、计算机等能力较强,接受培训的机会少,聘任与激励机制不完善;(4)运动员来源单一,整体运动竞技水平较低,周训练次数偏少,每次训练时间偏短,队员可塑性强、运动水平提升空间较大,学训矛盾较突出;(5)训练场地器材基本能满足训练需求,训练经费不足且来源单一。针对上述存在的问题,提出的发展对策有:(1)保持和高职院校办学目标定位的一致性;(2)项目设置应把握整体,面向全局;(3)打造一支高素质的教练员队伍;(4)为运动员创造良好的学训环境;(5)提高运动队建设的基础保障;(6)借鉴兄弟院校成熟的建队经验。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 1 前言
• 1.1 选题依据
• 1.1.1 国家出台的相关政策法规的支持
• 1.1.2 借鉴普通高校运动队建设的丰硕科研成果
• 1.1.3 高职院校运动队建设研究有待进一步完善
• 1.2 选题的意义
• 1.2.1 利于高职院校培养人才的管理模式的运行
• 1.2.2 结合实际，逐步建立合理机制，弥补学制、招生政策带来的差距
• 1.2.3 加强自身建设管理，提高运动队综合水平
• 1.3 文献综述
• 1.3.1 国外研究现状
• 1.3.2 国内研究现状
• 1.4 相关概念的界定
• 1.4.1 苏南地区
• 1.4.2 高职院校
• 1.4.3 运动队建设
• 2 研究对象与研究方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 调查法
• 2.2.3 数理统计法
• 2.2.4 逻辑分析法
• 2.2.5 个案分析法
• 3 研究结果与分析
• 3.1 苏南地区高职院校运动队建设目标定位
• 3.2 苏南地区高职院校运动队项目分布
• 3.3 苏南地区高职院校运动队教练员队伍现状分析
• 3.3.1 教练员队伍的建设与管理状况
• 3.3.2 教练员的基本情况
• 3.3.3 教练员科研、外语及计算机熟悉程度的状况
• 3.4 苏南地区高职院校运动队运动员队伍现状分析
• 3.4.1 运动员的管理
• 3.4.2 运动员的基本情况
• 3.4.3 运动员的训练现状分析
• 3.4.4 影响运动员训练的因素
• 3.5 苏南地区高职院校运动队训练条件现状分析
• 3.5.1 训练场馆器材设施
• 3.5.2 训练经费
• 3.5.3 家长态度
• 3.6 苏南地区高职院校运动队建设个案分析
• 3.6.1 基本情况
• 3.6.2 运动队建设启示
• 4 结论
• 5 对策
• 5.1 保持和高职院校办学目标定位的一致性
• 5.2 项目设置应把握整体，面向全局
• 5.3 打造一支高素质的教练员队伍
• 5.4 为运动员创造良好的学训环境
• 5.5 提高运动队建设的基础保障
• 5.6 借鉴兄弟院校成熟的建队经验
• 6 参考文献
• 7 附录
• 8 攻读硕士学位期间公开发表的论文
• 9 致谢