湖南省乒乓球运动后备人才现状与发展研究

论文摘要

乒乓球是我国的国球,是我国人民非常喜爱的运动项目之一。从容国团的第一个世界冠军到29届奥运会乒乓球项目包揽男女单打所有奖牌,我国的乒乓球成为世人关注的焦点。而乒乓球运动员后备人才的数量和质量是我国乒乓球在世界称雄的前提和重要保障。只有着力培养好乒乓球的后备人才,才能保证我国乒乓球运动继续长盛不衰,才能使我国乒乓球运动持续、健康、和谐的发展。湖南省作为一个体育大省,也曾培养了廖福明、黄坚果、刘俊辉等全国乒乓球冠军以及徐娟、李朔芳等一批优秀乒乓球运动员,为国家输送了不少优秀乒乓球后备人才。然而,在很长的一段时间里,湖南乒乓球运动项目却一直停滞不前。这不但与我国乒乓球总体发展水平极不协调,而且与其他乒乓球强省竞技水平的差距也越来越大。因此,如何实现湖南省竞技乒乓球的崛起,实现乒乓球后备人才的可持续发展,已迫在眉睫。本文通过采用文献法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法对湖南省乒乓球运动后备人才的现状进行研究。以湖南省乒乓球运动后备人才为研究对象,对湖南省乒乓球运动后备人才队伍建设的现状进行深入调查。发现我省乒乓球后备人才‘所存在的问题,并分析原因,提出可行性的建议。通过研究得出以下结论：(1)举国体制下形成的“三级训练网”人才培养体系在湖南省乒乓球运动后备人才培养中仍占主导地位。但足,俱乐部培养模式逐渐发展壮大。(2)湖南省乒乓球教练员参加培训的机会少、训练理念陈旧落后,严重制约了我省乒乓球的竞技能力和运动成绩水平的提升。(3)湖南省乒乓球运动后备人才实施“双轨”管理体制,不利于我省乒乓球运动员后备人才‘的持续健康发展。(4)湖南省乒乓球竞赛制度的不合理,运动员后备人才参加比赛的机会偏少,后备人才‘的流失较为严重,限制了我省乒乓球运动成绩的提高,严重打击了后备人才的训练积极性。(5)运动员有积极的训练动机、训练态度良好、初训年龄的早龄化也将成为乒乓球后备人才培养和发展的成功之处,但是存在着严重的学训矛盾问题,制约我省乒乓球运动的发展。(6)湖南省乒乓球教练员的状况基本满足后备人才训练的需求；而且教练员年龄结构基本合理；具有丰富的比赛经验；但学历水平偏低,缺乏专业理论知识,科研水平不高,选材方式比较传统,对心理训练偏少,反馈手段偏向于外部指标。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 前言
• 1.1 选题依据
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 对乒乓球运动后备人才培养模式的研究
• 1.2.2 乒乓球后备人才选拔机制的研究
• 1.2.3 乒乓球后备人才训练状况的研究
• 1.2.4 乒乓球后备人才教练员现状的研究
• 1.2.5 乒乓球俱乐部后备人才的研究
• 1.3 乒乓球运动员后备人才的定义
• 1.3.1 人才的定义
• 1.3.2 体育后备人才的定义
• 1.3.3 乒乓球后备人才
• 2 研究对象与方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献法
• 2.2.2 专家访谈法
• 2.2.3 问卷调查法
• 2.2.4 数理统计法
• 3 研究结果与分析
• 3.1 对湖南省乒乓球运动后备人才培养体系的研究分析
• 3.2 对湖南省乒乓球运动后备人才训练理念的研究分析
• 3.3 对湖南省乒乓球运动后备人才管理体制的研究分析
• 3.4 对湖南省乒乓球竞赛制度的现状分析
• 3.5 对湖南省乒乓球运动后备人才现状分析
• 3.5.1 湖南省乒乓球运动员的初训情况
• 3.5.2 参加训练动机分析
• 3.5.3 训练时间分析
• 3.5.4 文化学习情况
• 3.6 对湖南省乒乓球教练员现状分析
• 3.6.1 教练员基本情况
• 3.6.2 教练员科研情况
• 3.6.3 教练员的训练计划、训练方法和反馈手段分析
• 3.6.4 对教练员认为制约我省乒乓球后备力量培养的主要因素分析
• 3.7 湖南省乒乓球运动后备人才培养的发展对策
• 3.7.1 多元化培养乒乓球运动后备人才
• 3.7.2 改革和完善竞赛体制,提高乒乓球运动后备人才的实战能力
• 3.7.3 增加经费投入,进一步优化我省乒乓球后备人才的体系
• 3.7.4 坚持"引进来"与"走出去"相结合战略
• 4 结论与建议
• 4.1 结论
• 4.2 建议
• 参考文献
• 附录
• 致谢
• 个人简况及联系方式