论文题目: 探索作为整体的教学艺术——以国语教学为例
论文类型: 博士论文
论文专业: 课程与教学
作者: 金永得
导师: 钟启泉
关键词: 教育理论,自我认同,第一堂课,阅读,审美,认知
文献来源: 华东师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 本论文的中心,主要围绕我的国语教学实践,展开我对儿童教育的一些看法,特别是对国语教学中听、说、读、写的看法和做法。 鲁道夫.施蒂纳(Rudolf Steiner)的教育思想,使我震撼。他对人的理解和他的教育理想,使我产生很强的认同感。A.怀特海(Alfred Whitehead)的教育思想,也完全迷住了我。它们是我的教育信念,也对我的教学产生了影响。我相信,人具有无限的可能性,正是教育改变着人生,为人生提供无限的可能性。施蒂纳和怀特海的教育思想,是我这篇论文的理论基础。 本论文是对自己十几年国语教学的总结,也是在中国学习多年的总结。论文的内容,涉及我在韩国国语教学的各个方面。论文的方法,主要是实例与分析的方法。通过一些实例,说明我对教学作为整体艺术的探索和思考。论文也引用了其他一些对我有影响的教育理论。 一个成熟的教师,不仅需要理论的学习,更重要的是,怎样把理论与教学结合起来,并在对教学的反思中,形成自己对教育的理解和观点。教师在教学中,在不断的学习和积累中,逐渐形成自己的教学风格。教师的整体素养,对学生的感情、心灵、人格、心理产生着影响。
论文目录:
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
附录
参考文献
后记
发布时间: 2005-07-14
参考文献
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