文化视野下思想政治教育的实效性研究

文化视野下思想政治教育的实效性研究

论文摘要

随着我国改革开放的深入和经济全球化的不断发展,文化在社会中的地位和作用越来越重要。文化作为人存的一种样式,渗透到人们的日常生活中,改变着人们的思维模式和外在行为,并隐性地发挥着培养人的作用。文化的繁荣带来文化全球化的发展,也造就了文化多元化的社会,时代的发展和人类的进步都对思想政治教育提出新的要求。在这种社会图景下思想政治教育的发展不仅面临着巨大的机遇也面临着前所未有的挑战。因此,从文化的视野,结合社会现实来研究思想政治教育教育实效性问题已成为摆在我们面前的一项重要课题。文化本身意蕴着强大的思想政治教育功能,思想政治教育也是一种社会文化现象,具有自身独特的文化属性,对文化视野下思想政治教育实效性的研究工作具有基础性和战略性意义。思想政治教育实效性的问题作为思想政治教育理论体系中的重要组成部分,在当前的社会背景下有必要把它放在文化的视野下观察、研究。由此,我们要突破以往相对局限的研究视野,在日益开放的社会文化环境中,把文化看成人类认识和掌握世界的一种独特的存在方式,把思想政治教育实效性问题的研究引入文化的立场、观点和方法,揭示文化与思想政治教育之间的内在联系,力求在文化裂变图新和整合发展的新世纪,用文化的眼光透析思想政治教育实效性问题,并从文化反省的角度,为思想政治教育实效性问题的研究开拓一个崭新的文化思维空间,全面探索增强思想政治教育实效性的现实路径。本文分为四个部分,第一部分,通过对文化和文化视野的理解,把思想政治教育纳入一个相对清晰的文化视域,剖析文化视野下思想政治教育实效性研究的含义,构成全文的论述基础;第二部分,从文化的视野,跳出思想政治教育实效性研究的常规范式,探讨文化视野下思想政治教育实效性研究的逻辑起点、基本要求、分析框架,梳理文化视野下思想政治教育实效性研究的理论维度;第三部分,在文化的参照下,分析思想政治教育实效性面临的挑战以及有所缺失的原因;第四部分,从文化建设、若干文化形态、思想政治教育主体、客体等方面努力探寻文化视野下增强思想政治教育实效性的思路。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 引言
  • 一、选题缘起及其意义
  • (一) 选题缘起
  • (二) 研究意义
  • 二、相关研究综述
  • (一) 国内相关研究综述
  • (二) 国外相关研究综述
  • 三、本文的研究方法和思路
  • (一) 本文的研究方法
  • (二) 本文的研究思路
  • 第一章 思想政治教育实效性研究视野的转换:文化视野
  • 1.1 对文化的理解
  • 1.2 对文化视野的理解
  • 1.3 思想政治教育实效性的内涵
  • 1.4 文化视野下思想政治教育实效性研究的含义
  • 1.4.1 关注基于文化情境的思想政治教育实效性研究
  • 1.4.2 具有深刻文化关怀意识的思想政治教育实效性研究
  • 第二章 文化视野下思想政治教育实效性研究的理论维度
  • 2.1 文化视野下思想政治教育实效性研究的逻辑起点
  • 2.2 文化视野下思想政治教育实效性研究的基本要求
  • 2.2.1 坚持内在效果和外在效果的有机统一
  • 2.2.2 坚持个体效益和社会效益的有机统一
  • 2.2.3 坚持时代性和民族性的有机统一
  • 2.3 文化视野下研究思想政治教育实效性的分析框架
  • 2.3.1 文化视野下研究思想政治教育实效性的前提
  • 2.3.2 文化视野下研究思想政治教育实效性的基础
  • 2.3.3 文化视野下研究思想政治教育实效性的导向
  • 2.3.4 文化视野下研究思想政治教育实效性的旨趣
  • 第三章 文化视野下思想政治教育实效性研究的现实维度
  • 3.1 文化视野下思想政治教育实效性研究面临的挑战
  • 3.1.1 文化价值取向的多元化对思想政治教育实效性带来的挑战
  • 3.1.2 文化环境的开放性对思想政治教育的实效性带来的挑战
  • 3.1.3 文化的虚拟空间对思想政治教育实效性带来的挑战
  • 3.2 文化视野下思想政治教育实效性有所缺失的成因分析
  • 3.2.1 不容乐观的社会思想文化现状
  • 3.2.2 思想政治教育在文化建设中的误区
  • 3.2.3 文化多元化的冲击
  • 第四章 文化视野下增强思想政治教育实效性的思路
  • 4.1 从文化建设方面考量文化视野下思想政治教育实效性
  • 4.1.1 文化建设要做到政治性与文化性的高度统一
  • 4.1.2 以社会主义核心价值体系引领文化建设
  • 4.1.3 文化建设要重视构建“文化安全”机制
  • 4.2 从若干文化形态考量文化视野下思想政治教育实效性
  • 4.2.1 大众文化与思想政治教育实效性
  • 4.2.2 传统文化与思想政治教育实效性
  • 4.2.3 网络文化与思想政治教育实效性
  • 4.2.4 校园文化与思想政治教育实效性
  • 4.3 从思想政治教育的主体考量文化视野下思想政治教育实效性
  • 4.3.1 思想政治教育主体对思想政治教育实效性的影响
  • 4.3.2 文化视野下提高思想政治教育主体的文化素质
  • 4.4 从思想政治教育客体考量文化视野下思想政治教育实效性
  • 4.4.1 思想政治教育客体对思想政治教育实效性的影响
  • 4.4.2 文化视野下加强思想政治教育客体的主体性文化意识
  • 4.5 从思想政治教育方法考量文化视野下思想政治教育实效性
  • 4.5.1 思想政治教育方法对思想政治教育实效性的影响
  • 4.5.2 文化视野下创新思想政治教育的方法
  • 结论
  • 致谢
  • 参考文献
  • 在学期间发表的论著及取得的科研成果
  • 相关论文文献

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