大学生体象、自尊和生活满意度关系的研究

论文摘要

体象是指个体对身体的主观感受,它包括了我们对自己身体的知觉、想象、情感与物理性质的感知等。90年代是体象研究发展的重要时期,针对体象,各国学者提出了各种理论。身体与我们密切相关,对身体的认知、态度和情感影响着我们日常生活的情感、态度和行为。对自己体象不满的学生,会影响到他们的自尊、自信、人际交往和学业等方面,并降低他们的整体生活满意度。本研究的目的是探讨大学生体象和自尊、生活满意度的关系。通过对这三者之间关系的研究,可以有针对性的对体象不满的同学进行体象辅导,以提高他们的生活满意度,或在全体同学之间进行体象教育,预防体象不满带来的负面影响。本研究主要采用美国弗吉尼亚州老道明大学Thomas F. Cash教授所编制的多维自我体象关系调查问卷(MBSRQ)和Rosenberg自尊量表以及广州外语外贸张兴贵教授编制的青少年学生生活满意度量表,对大学生进行自我体象、自尊和生活满意度的测量。主要结果如下:1.男性比女性更满意自己的体象,但女性更关注自己的外貌和体重。女性的生活满意度除了自由项,其他均高于男性,而且在友谊、家庭、学业、环境、自我和整体项均达到显著差异。2.高年级学生对体象的评价比低年级学生更积极,对体象的关注度也更高。生活满意度高级年级没有显著差异。3.艺术专业的学生对自己的体象评估和体象关注均高于普通专业组.但是艺术专业学生也更担心自己体重的增长,更容易高估自己的体重。艺术专业大学生的生活满意度普遍高于普通专业大学生,且在整体满意度、友谊满意度、家庭满意度、学业满意度、自由满意度和自我满意度方面达到显著差异。4.体象状况和生活满意度呈及其显著正相关。5.体象对生活满意度有很好的预测作用,生活满意度所有维度均能被体象很好的预测。6.体象对自尊有很好的预测作用,自尊是体象影响生活满意度的中介变量,体象通过自尊对生活满意度产生间接影响。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 引言
• 1 文献综述
• 1.1 体象的概念
• 1.2 体象的测量
• 1.3 体象的研究发展
• 1.4 国内有关体象的相关研究
• 1.5 已有研究的不足和本研究的意义
• 2 实证研究
• 2.1 研究假设
• 2.2 研究程序
• 2.2.1 研究被试
• 2.2.2 研究工具
• 2.2.3 施测程序与方法
• 2.2.4 统计处理
• 2.3 结果与分析
• 2.3.1 体象总体状况分析
• 2.3.2 生活满意度总体状况分析
• 2.3.3 体象、自尊、生活满意度的相关分析
• 2.3.4 体象、自尊和生活满意度的回归分析
• 2.3.5 自尊作为体象预测生活满意度的中介变量的分析
• 2.4 讨论
• 2.4.1 体象的总体状况分析
• 2.4.2 生活满意度的总体状况分析
• 2.4.3 体象、自尊与生活满意度的相关分析
• 2.4.4 体象、自尊对生活满意度的回归分析
• 2.4.5 体象、自尊对生活满意度的路径分析
• 3 研究总结与建议
• 3.1 研究结论
• 3.2 对心理咨询的启示及建议
• 3.3 研究特色
• 3.4 本研究的不足及尚需深入探讨的问题
• 参考文献
• 后记
• 在学期间公开发表论文及著作情况