思想政治教育视野下的中学校园暴力事件研究 ——以云南省曲靖市两所高中为例

论文摘要

近年来,校园暴力事件引发的各种问题日益突显,中学校园暴力事件的频频发生,严重影响了中学生学习、生活和身心的健康,扰乱了正常的教学秩序,也阻碍了和谐社会前进的脚步。本论文结合其他学者已有的研究成果,在调查研究的基础上,采用问卷形式对中学校园暴力事件的现状进行了调查、论述和分析。论文以中学校园暴力事件的含义、类型、表现形式及其社会危害性为切入点,从社会、家庭、学校和学生个人等方面剖析了中学校园暴力产生的原因,着重阐述了导致中学校园暴力事件高发的学校因素,并从社会、学校、家庭和中学生自身等多角度突出了建立以学校思想政治教育为主、各方面积极配合的综合预防和治理的重要性,强调只有各个方面相互配合,标本兼治,才能有效预防和减少中学校园暴力事件的发生,从而维护学校正常的教育和教学秩序,保持社会的稳定和发展。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 导论
• （一） 问题的提出及研究意义
• （二） 文献综述
• （三） 研究方法及研究思路
• （四） 本文的创新与不足之处
• 一、中学校园暴力事件的涵义及危害性
• （一） 中学校园暴力事件的界定及表现形式
• （二） 中学校园暴力事件的社会危害性
• 二、中学校园暴力事件的调查与分析
• （一） 在暴力实施主体上，男女施暴存在差异
• （二） 在暴力形式上，出现认知偏差
• （三） 在施暴动机和目的上，呈现出盲目性和多样性
• （四） 在暴力表现方式上，聚众施暴特征明显
• （五） 在暴力解决途径上，采取息事宁人的态度和处理方式
• 三、中学校园暴力事件的成因透视
• （一） 社会原因
• （二） 学校原因
• （三） 家庭原因
• （四） 中学生自身原因
• 四、有效防范中学校园暴力事件的对策研究
• （一） 明确政府职能，净化社会环境，建立社会防范机制
• （二） 加强中学思想政治教育实效性，加大防暴力度
• （三） 增强父母责任感，提高家长教育能力
• （四） 提升中学生自我保护能力和防范意识
• 结语
• 参考文献
• 附录
• 问卷（一）
• 问卷（二）
• 攻读硕士期间的教科研成果
• 致谢