论文摘要
本文属于跨学科研究,试图在语用学理论指导下,以中国古代儒家经典著作《孟子》为语料,探讨《孟子》话语的文学语用学解读途径。本文通过对《孟子》话语交际的宏观和微观考察,初步探讨了《孟子》话语的一般语用意义、会话含意以及主题语用意义,并在此基础上,试图揭示《孟子》话语理解的语用主体活动的一般规律:话语理解离不开人的语用能力,而联想是实现语用主体语用能力到话语理解的有效途径。相对口头交际,文本交际有其特殊性。其特殊性表现在:文本交际是在作者在进行创作时的语境、读者阅读时的语境和作品人物语言使用的语境等三种语境中进行的,这三种语境有各自的认知空间。为了成功的进行交际,读者与作者需要有与这三种相关语境的知识。读者和作者的语境知识包括上下文、社会文化、语体和对交际内容知晓程度等一切与文本言语的正确编码和解码相关的知识。笔者希望本文的研究能对《孟子》的翻译、教学和阅读提供新的视角和些微帮助。
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