宏源证券公司模块化培训体系建设研究

宏源证券公司模块化培训体系建设研究

论文摘要

加入WTO后,我国证券行业受到一定压力。作为知识密集型行业之一的证券业,证券公司核心竞争力的形成并继续保持的关键因素是对专业人才的保有量。国内继网络泡沫之后,最大规模的资金流动将是以融资收购为核心的经济概念。基金、证券、股份等概念将成为此轮经济大潮中真正的热门话题。所有这些都指向了证券公司管理层即将面对的首要问题,那就是证券行业员工的培训管理工作如何落实。通过结合我国证券行业当前所处的大背景环境,分析了宏源证券公司人力资源战略面临的机遇和挑战。本文在研读有关国内外企业员工培训理论的基础上,对宏源证券公司现有员工培训状况做了细致的考察。针对一些培训方面的问题和公司所面临的形势,认真分析研究了宏源证券公司员工的知识和能力需求,提出紧紧围绕公司人力资源战略规划,营造学习型公司环境的目标。并且对公司培训需求做了分析,按照分析的结果科学合理设置了培训内容、选择适当的培训方法,对培训效果评估等方面做了详细的规定,从而建立了一个运转良好的模块化员工培训体系。本文在研究撰写过程中采用了问卷调查法等研究方法,根据收集的数据做了认真具体的培训需求分析工作,得出了设计模块化培训体系的方案。这也是本文的创新所在。将宏源证券公司人员按照各层级需求的不同,分为模块化进行培训,预期达到有针对性和目的性强的培训效果,不让培训流于形式化。内容包括现有培训体系的评析,开发的基础工作,体系设计方案,实施保障等。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第一章 导论
  • 1.1 研究背景及研究意义
  • 1.1.1 研究背景
  • 1.1.2 研究意义
  • 1.2 国内外研究现状综述
  • 1.2.1 国外研究综述
  • 1.2.2 国内研究综述
  • 1.3 主要内容及研究方法
  • 1.3.1 研究内容
  • 1.3.2 研究方法
  • 第二章 人力资源培训理论综述
  • 2.1 人力资源培训的相关基础理论
  • 2.1.1 学习理论
  • 2.1.2 人力资本理论
  • 2.1.3 人力资源培训的资源整合理论
  • 2.1.4 学习型组织理论
  • 2.2 人力资源培训的主要方法
  • 2.3 人力资源培训的管理流程
  • 2.3.1 培训需求分析
  • 2.3.2 培训计划
  • 2.3.3 培训实施
  • 2.3.4 培训评估
  • 2.4 模块化培训的概念和特点
  • 2.4.1 模块化培训概念
  • 2.4.2 模块化培训的特点
  • 第三章 宏源证券公司现有培训体系评析
  • 3.1 宏源证券公司概况
  • 3.1.1 组织结构
  • 3.1.2 人员结构
  • 3.2 宏源证券公司人力资源战略
  • 3.2.1 公司所处的发展阶段
  • 3.2.2 公司人力资源战略
  • 3.3 宏源证券公司员工培训现状
  • 3.3.1 现行培训体制
  • 3.3.2 现行培训模式
  • 3.3.3 现行培训内容
  • 3.4 宏源证券公司现有培训体系的主要问题
  • 3.4.1 培训体制陈旧
  • 3.4.2 培训模式僵化
  • 3.4.3 培训内容缺乏针对性
  • 3.5 宏源证券公司现有培训体系存在问题的原因分析
  • 3.5.1 培训观念落后
  • 3.5.2 培训机制不完善
  • 3.5.3 培训体系不健全
  • 第四章 宏源证券公司模块化培训体系设计方案
  • 4.1 模块化培训体系构建的目标与原则
  • 4.1.1 模块化培训体系构建的目标
  • 4.1.2 模块化培训体系构建的原则
  • 4.2 宏源证券公司模块化培训体系设计的整体思路
  • 4.2.1 培训内容的针对性
  • 4.2.2 培训方法的多样性
  • 4.3 宏源证券公司培训需求分析与评估
  • 4.3.1 培训需求调查方法
  • 4.3.2 宏源证券公司内部培训需求分析
  • 4.3.3 宏源证券公司培训需求评估
  • 4.4 宏源证券公司模块化培训体系设计
  • 4.4.1 宏源证券公司模块培训体系设计流程
  • 4.4.2 中层管理人员培训的模块
  • 4.4.3 基层主管人员培训的模块
  • 4.4.4 营销人员培训的模块
  • 4.5 宏源证券公司模块化培训体系的评估
  • 4.5.1 宏源证券公司模块化培训体系的优势
  • 4.5.2 培训效果评估与动态反馈
  • 第五章 宏源证券公司模块化培训体系的实施保障
  • 5.1 组织保障
  • 5.1.1 来自领导层的支持
  • 5.1.2 加强内训师的队伍建设
  • 5.2 机制保障
  • 5.2.1 内训师竞聘考核机制
  • 5.2.2 培训奖惩机制
  • 5.2.3 培训责任落实到人机制
  • 5.2.4 职业发展定位机制
  • 5.3 技术保障
  • 5.3.1 改进教学设备设施
  • 5.3.2 引进E-Learning培训手段
  • 5.3.3 建立学习网站
  • 第六章 结论与展望
  • 6.1 研究结论
  • 6.2 研究的不足与展望
  • 参考文献
  • 致谢
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