梁漱溟乡村建设理论与毛泽东农村革命思想比较研究

论文摘要

无论是梁漱溟的乡村建设运动，还是毛泽东领导的中国革命，都是时代的呼唤。之所以一个采取改良的方式，另一个采取暴力的手段，既和他们的家庭背景、性格特征和知识构成有关，也和他们对中国国情的认识紧密相连。梁漱溟出身官宦之家，而毛泽东则是农民子弟。一个长居都市，一个长于乡村，因此，在对农民问题的认识上便有了肤浅与深刻之别。父亲的开明使梁漱溟感受不到封建礼教的毒害；父亲的暴戾则使毛泽东感到了家长制的窒息。一个是在温室中沐浴和煦阳光，一个是在烈日下渴望新的生活。一个稍遇挫折便悲观失望，一个则有“任凭风吃浪打，胜似闲庭信步”的豪情。从中，我们可以看出二人走上不同道路的性格和家庭因素。梁漱溟认为，中国只有周期性的一治一乱，而无革命，因而主张建设。毛泽东认为，反帝反军阀反地主的革命高潮不可避免，而且很快就要到来，所以力主革命。在操作层面上：梁漱溟把开明地主、乡村精英和农民中的中上层看作自己的依靠力量，而毛泽东则把贫雇农当作自己的忠实同盟；梁漱溟把知识分子和当地乡绅看作乡村建设运动的外部推动力量，而毛泽东则靠中国共产党和红军；梁漱溟把乡村建设研究院和乡农学校当作实现自己理想的推动机构，而毛泽东则打翻了旧政权，建立了新政权。梁漱溟和毛泽东的区别是知识分子和革命家的区别，二人的失败与成功，有操作层面的因素，但源于对中国国情和农民的认识不同。从他们得失成败的对比中，得出有益的东西，以资新农村建设，便是本文的主旨。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 导言
• 一、选题思路与意义
• 二、研究的创新点
• 三、研究方法
• 四、本文结构
• 第一章 梁、毛二人的青少年时代
• 第一节 书香门第和农家子弟
• 第二节 梁毛二人青少年时期的思想历程
• 1、梁漱溟的思想历程
• 2、毛泽东青少年时期的求学历程及其思想
• 第三节 新儒家与马克思主义者
• 1、北大讲坛与《东西文化及其哲学》
• 2、服膺马克思主义
• 第四节 小结及其他
• 第二章 梁漱溟乡村建设理论
• 第一节 乡村建设运动的起因与含义
• 第二节 动力问题与农民自觉
• 第三节 乡村建设研究院、乡农学校和合作社
• 1、乡村建设研究院
• 2、乡农学校
• 3、合作社
• 第四节 对乡村建设运动的认识与评价
• 第三章 毛泽东农村革命思想
• 第一节 农民与革命
• 第二节 为什么走上井冈山
• 第三节 土地革命与农民动员
• 第四节 党、军队和政权
• 1、党的建设
• 2、军队建设
• 3、政权建设
• 第五节 根据地的文化建设
• 第四章 历史裁判与反思
• 第一节 窑洞辩论
• 第二节 历史裁判
• 结语
• 参考文献
• 致谢