本文主要研究内容
作者张骅雯（2019）在《背景知识在语文阅读教学中的重要性及其应用探析》一文中研究指出：大部分小学语文老师在上课前都会引入一个背景知识,尤其是小学阅读教学,通过背景知识引入教学内容已经是老师们的常用手段了。利用背景知识与阅读教学相结合的方式,不仅可以吸引学生的注意力,还能促进学生对知识的理解和吸收。
Abstract
da bu fen xiao xue yu wen lao shi zai shang ke qian dou hui yin ru yi ge bei jing zhi shi ,you ji shi xiao xue yue dou jiao xue ,tong guo bei jing zhi shi yin ru jiao xue nei rong yi jing shi lao shi men de chang yong shou duan le 。li yong bei jing zhi shi yu yue dou jiao xue xiang jie ge de fang shi ,bu jin ke yi xi yin xue sheng de zhu yi li ,hai neng cu jin xue sheng dui zhi shi de li jie he xi shou 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试周刊的张骅雯，发表于刊物考试周刊2019年97期论文，是一篇关于背景知识论文,小学语文论文,阅读教学论文,考试周刊2019年97期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年97期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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