影响江西高校体育院系大学生户外运动开展的因素分析

论文摘要

随着社会经济、科学技术的迅猛发展,人类生活发生了巨大的变化。余暇时间的增多使得人们参加休闲有了必要的前提,经济的发展为人们进行休闲提供了物质基础,使人们有能力选择更多的休闲方式。在高校,运动性的休闲活动正逐渐成为大学生日常锻炼、学习和生活的重要内容,而户外运动以其独特的魅力成为大学生休闲运动的重要组成部分和高校实施素质教育最直接有效的途径。本文从教育学、社会学、心理学和行为学等不同角度探讨了户外运动作为一种教育手段的可行性,并通过理论分析和实证研究两方面加以论述。其具体研究工作如下:在理论分析方面,本文在充分了解国内外户外运动研究现状的基础上,归纳总结了户外运动相关的概念和理论,对户外运动内容进行了深入探讨,而且就户外运动在江西高校体育院系中的开展做出了理论层面的分析,论述了在江西高校体育院系大学生中开展户外运动,符合高等体育教育培养全面发展的人的需求,符合当今社会经济快速发展的时代特征。本文认为户外运动与高校体育改革有着紧密的联系,有利于培养体育院系大学生良好积极的生活方式。今后体育改革应该朝科学化,终身化和实用化的方向发展。在实证研究方面,本文通过对江西省五所高等院校体育院系300名大学生进行题为《影响江西高校体育院系户外运动开展因素的问卷调查》的统计,从定量分析的角度知道了江西高校体育院系大学生户外运动的开展现状。通过因素分析发现,影响江西高校大学生开展户外运动的四个主要因素是:学校教育因素、个人内在因素、设施时间因素和家庭环境因素,并针对不同背景变量的江西高校体育院系大学生在参与户外运动的因素有所不同,进行了比较分析,得出不同性别和不同年龄的江西高校体育院系大学生参与户外运动影响因素上没有显著差别,不同生源的江西高校体育院系大学生参与户外运动影响因素上差别也不显著。本文结合理论分析和实证研究,提出了开设和完善江西高校体育院系户外运动课程,建立高校户外运动俱乐部和培养竞赛队伍的教育模式,从教学内容的改革、场地的开辟、户外运动装备的增添、校园文化建设的丰富、教师专业素质的提高等各个方面,论述如何在江西高校体育院系中更好的开展户外运动,培养专业人才,为今后体育教育改革提供新的思路。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 前言
• 1.1 研究背景
• 1.2 国内外户外运动开展概况和研究现状
• 1.2.1 国外青少年户外运动开展概况和研究现状
• 1.2.2 国内大学生户外运动开展概况和研究现状
• 1.3 研究目的
• 2 对户外运动的认识
• 2.1 户外运动概念的理解
• 2.1.1 户外运动的溯源
• 2.1.2 户外运动的定义
• 2.1.3 体育运动、休闲运动、户外运动之间的关系
• 2.2 户外运动的功能
• 2.2.1 户外运动对个人的功能
• 2.2.2 户外运动对家庭的功能
• 2.2.3 户外运动对社会的功能
• 2.3 户外运动开展的意义
• 3 江西高校体育院系大学生开展户外运动的理论分析
• 3.1 户外运动对体育院系大学生的影响
• 3.1.1 户外运动是体育院系大学生休闲方式的最佳选择
• 3.1.2 户外运动增进体育院系大学生与自然界和社会的交流
• 3.1.3 户外运动拓宽了学校体育的时空维度
• 3.1.4 户外运动促进体育院系大学生对体育的重新认识
• 3.2 户外运动与学校体育教育改革
• 3.2.1 有利于传统体育教育观念和方式的改变
• 3.2.2 有利于教学内容的拓展
• 3.2.3 对深化学校体育改革,全面推进素质教育有着重要意义
• 3.3 体育院系大学生开展户外运动的必要性
• 3.3.1 开展户外运动体现体育院系大学生的现代教育理念
• 3.3.2 开展户外运动是体育院系大学生素质教育的需要
• 3.3.3 开展户外运动是符合体育院系大学生个性的需要
• 4 江西高校体育院系大学生开展户外运动的实证分析
• 4.1 研究方法与设计
• 4.1.1 研究对象
• 4.1.2 研究方法
• 4.1.2.1 文献资料法
• 4.1.2.2 问卷调查法
• 4.1.2.3 数理统计法
• 4.1.4 研究工具
• 4.1.4.1 问卷的内容的编制
• 4.1.4.2 问卷的信度和效度
• 4.1.5 研究程序
• 4.1.6 研究构架设计
• 4.2 基本情况的统计分析与讨论
• 4.2.1 性别
• 4.2.2 年龄
• 4.2.3 年级
• 4.2.4 生源
• 4.2.5 最想参加和经常参加的运动项目
• 4.2.6 每月参与次数
• 4.2.7 主要影响人物
• 4.2.8 每月费用支出
• 4.2.9 父母态度
• 4.2.10 参加户外运动的目的
• 4.2.11 户外运动的信息来源
• 4.3 影响江西高校体育院系大学生参与户外运动的主要因素
• 4.4 江西高校体育院系大学生不同背景变量下的户外运动影响因素的差异分析
• 4.4.1 江西高校体育院系不同性别大学生参与户外运动影响因素的差异分析
• 4.4.2 江西高校体育院系不同生源大学生参与户外运动影响因素的差异分析
• 4.4.3 江西高校体育院系不同年级大学生参与户外运动影响因素的差异分析
• 4.5 江西高校体育院系大学生户外运动开展的探讨
• 4.5.1 开设户外运动课程,普及户外运动知识
• 4.5.1.1 提高教师专业素质,加强专职教师的培养
• 4.5.1.2 注重户外运动理论基础的教学和实践操作能力的培养
• 4.5.1.3 加强环保意识、重视环境教育
• 4.5.2 完善组织管理体系
• 4.5.2.1 建立户外运动俱乐部
• 4.5.2.2 建立户外运动网站和论坛
• 4.5.2.3 组建户外运动项目的竞赛队伍
• 4.5.3 完善户外运动安全保障体系
• 4.5.3.1 科学、整体的策划
• 4.5.3.2 加快保险业的发展,加强保险意识
• 4.5.4 加速户外运动训练基地的开发建设
• 5 结论与建议
• 5.1 结论
• 5.2 建议
• 致谢
• 参考文献
• 附录
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果