农村职业教育的战略地位与战略推进

论文摘要

进入21世纪,我国面临着全面建设小康社会历史任务,也面临着城乡发展不平衡的严重矛盾。在这样的历史条件下,我国提出了建设社会主义新农村和培养社会主义新型农民的战略,这些伟大战略提出为我国农村职业教育的发展提供了新的机遇与契机。我国的农村职业教育肩负着提高农民素质、发展农村经济、培养社会主义新型农民的历史重任。本文首先阐述了农村职业教育对建设我国社会主义新农村的作用。从我国农村职业教育对建设社会主义新农村和培养新型农民的不同视角进行了理论的、系统的全面分析。其次,总结了我国农村职业教育改革开放以来的成就后,客观的分析了我国农村职业教育存在的不足,并从各级领导重视程度、经济因素、就业形势等等的角度分析了我国农村职业教育存在问题的原因。最后,从多个层面围绕如何开展加强农村职业教育,提出了发展农村职业教育的途径,强调加强农村职业教育主要是要加强农村职业教育督导和认真贯彻执行我国农村职业教育法律法规等。在我国经济建设和社会建设关键的历史时刻全面推进农村建设,有着极为重要的理论意义和现实意义。加强农村职业教育,提高农民的素质。本文结合新时代的历史主题,围绕如何发展好农村职业教育,突出了农村职业教育的历史作用,希望在建设社会主义新农村的历史环境下,能够大力发展好我国的农村职业教育,从而使农村职业教育的发展为我国的经济、社会的发展做出应有的贡献。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 目录
• 绪论
• 0.1 选题的目的及意义
• 0.2 研究现状
• 0.2.1 国内研究现状
• 0.2.2 国外研究现状
• 0.3 本文研究方法
• 0.4 本文创新之处
• 1 农村职业教育的相关概念及作用
• 1.1 农村职业教育的相关概念
• 1.1.1 职业教育的定义
• 1.1.2 农村职业教育的定义
• 1.1.3 农村职业教育发展模式
• 1.2 农村职业教育的发展历程
• 1.2.1 初步发展阶段（十一届三中全会至90 年代中期）
• 1.2.2 发展缓慢阶段（90 年代中期至90 年代末）
• 1.2.3 全面发展阶段（新世纪至至今）
• 1.3 农村职业教育的战略地位
• 1.3.1 是解决“三农”问题的重要保障
• 1.3.2 是培养“新型农民”的重要保证
• 1.3.3 是鼓励农民参与新农村建设的重要举措
• 1.3.4 是推进现代农业建设的重要因素
• 2 现阶段我国农村职业教育的成就与问题
• 2.1 农村职业教育的成就
• 2.1.1 教育经费逐年增加
• 2.1.2 师资力量显著提高
• 2.1.3 办学条件得到改善
• 2.1.4 教学质量迅速提高
• 2.2 现阶段我国农村职业教育存在的问题
• 2.2.1 农村职业学校办学条件有待改善
• 2.2.2 农村职业学校招生困难，毕业生就业状况不理想
• 2.2.3 农村职业教育体系不完善
• 2.2.4 农村职业教育保障服务体系不健全
• 2.3 现阶段我国农村职业教育存在问题的原因
• 2.3.1 各级领导部门对农村职业教育的重视程度不够
• 2.3.2 经济发展因素的制约
• 2.3.3 严峻就业形势的制约
• 3 加快推进我国农村职业教育的发展
• 3.1 树立农村职业教育可持续发展观
• 3.1.1 提高各级地方政府对农村职业教育战略地位的认识
• 3.1.2 走政府为主导，市场调节的道路
• 3.2 完善农村职业教育学校建设
• 3.2.1 明确农村职业学校办学宗旨
• 3.2.2 加强职业教师师资队伍建设
• 3.2.3 广泛应用现代教育信息技术
• 3.3 加强农村职业学校的保障服务体系建设
• 3.3.1 加强农村职业学校的经费保障
• 3.3.2 加强农村职业学校就业保障
• 3.3.3 加强农村职业学校师资保障
• 3.4 加强农村职业教育与“科技”“三农”相结合
• 3.4.1 加强“三教统筹”和“农科教”结合
• 3.4.2 加强农业建设和农民教育相结合
• 3.5 加强农村职业教育法制建设
• 3.5.1 加强农村职业教育督导
• 3.5.2 认真贯彻职业教育法
• 结束语
• 参考文献
• 致谢