湖南衡山方言的叹词及其与普通话叹词的比较研究

湖南衡山方言的叹词及其与普通话叹词的比较研究

论文摘要

湖南衡山方言属于湘语衡州片衡山小片。本文的研究对象是湖南衡山方言的叹词,首先对衡山方言叹词系统进行汇总,并对其进行分类描写,然后从语音、语法、语义和语用四个层面比较衡山方言叹词与普通话叹词的异同,以期探求衡山方言叹词的语用功能与句法特点。全文共分为5个部分:1绪论。本部分简要介绍了湖南衡山县的地理、历史和语言使用情况,相关研究文献综述以及本课题的研究意义,简述了研究方法和步骤,主要被调查人的情况,并且采用表格的形式列出了衡山方言的语音系统。2衡山方言叹词概述。这一部分首先对本文研究的对象“叹词”进行了界定,然后运用表格的形式列出了衡山方言的叹词系统。3衡山方言叹词的类型。本部分根据叹词的表达功能把衡山方言的叹词分为三种类型——表情、表意、表态,并且按照类别对各个叹词进行了描写,所举实例都来自当地人的日常口语。4从语音、语法、语义和语用四个方面比较和分析衡山方言叹词和普通话叹词,探求衡山方言叹词的句法特点和语用功能。5结语。本部分对本论文的研究进行总结,得出初步的结论,提出对本课题的展望,并指出论文的不足之处。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 1 绪论
  • 1.1 湖南衡山县的地理、历史和语言使用情况
  • 1.2 相关研究文献综述以及本课题研究的意义
  • 1.3 研究的方法和步骤
  • 1.4 被调查人简介
  • 1.5 衡山方言的语音系统
  • 1.5.1 声母
  • 1.5.2 韵母
  • 1.5.3 声调
  • 2 衡山方言叹词概述
  • 2.1 叹词的界定
  • 2.2 衡山方言的叹词系统
  • 3 衡山方言叹词的类型
  • 3.1 表情叹词
  • 3.2 表意叹词
  • 3.3 表态叹词
  • 3.4 表意兼表情叹词
  • 4 衡山方言叹词与普通话叹词的比较
  • 4.1 衡山方言叹词与普通话叹词在语音上的比较
  • 4.1.1 从音节上看衡山方言叹词和普通话叹词
  • 4.1.2 从音高上看衡山方言叹词和普通话叹词
  • 4.1.3 从音变上看衡山方言叹词和普通话叹词
  • 4.2 衡山方言叹词与普通话叹词在语法上的比较
  • 4.2.1 基本功能上的比较
  • 4.2.2 变通功能上的比较
  • 4.3 衡山方言叹词和普通话叹词在语义上的比较
  • 4.3.1 衡山方言叹词所表示的意义
  • 4.3.2 普通话叹词所表示的意义及其与衡山方言叹词的比较..
  • 4.4 衡山方言叹词和普通话叹词在语用上的比较
  • 4.4.1 叹词的含意丰富
  • 4.4.2 同一含意下的不同叹词
  • 4.4.3 叹词的重复或者重叠使用
  • 4.4.4 叹词的反语功能
  • 5 结语
  • 参考文献
  • 致谢
  • 相关论文文献

    • [1].《普通话1000句》[J]. 语文建设 2019(20)
    • [2].试论基于新农村背景下普通话与方言的和谐发展[J]. 中外企业家 2020(02)
    • [3].北方农村地区村民的普通话态度调查研究——以赤峰市克什克腾旗同兴镇为例[J]. 品位经典 2019(11)
    • [4].山东省高职院校普通话教材现状调查与研究——以潍坊市高职院校为例[J]. 北极光 2019(12)
    • [5].用普通话修筑脱贫攻坚的语言大道——从《普通话1000句》到《幼儿普通话365句》[J]. 语文建设 2019(24)
    • [6].《普通话1000句》[J]. 语文建设 2019(24)
    • [7].《普通话1000句》[J]. 语文建设 2020(03)
    • [8].《普通话1000句》[J]. 语文建设 2020(02)
    • [9].《幼儿普通话365句》[J]. 语文建设 2019(24)
    • [10].湖南地方普通话的现时类型及研究策略[J]. 湘南学院学报 2019(06)
    • [11].从宣威方言中语气词的使用浅论其与普通话的关系[J]. 大众文艺 2020(04)
    • [12].城镇化进程中普通话与方言的冲突下方言的保护与开发[J]. 营销界 2019(51)
    • [13].普通话能力与进城农民工心理健康——基于中国综合社会调查的实证研究[J]. 语言文字应用 2020(01)
    • [14].语言扶贫与普通话技能的减贫效应[J]. 广西民族大学学报(哲学社会科学版) 2020(01)
    • [15].民族地区高师普通话口语习得之探究[J]. 黔南民族师范学院学报 2019(S1)
    • [16].关于在新农村建设幼儿教育中普通话的重要性分析[J]. 才智 2020(04)
    • [17].浅析四川民族地区高校学生普通话使用中的读音问题和解决对策[J]. 农家参谋 2020(09)
    • [18].“互联网+”时代构建湖南高校扶贫与普通话普及共进机制的思考[J]. 职业 2020(08)
    • [19].基于语音声学表现的普通话声调教学实践[J]. 桂林师范高等专科学校学报 2020(01)
    • [20].普通话调型调值误读量化分析与对策探讨[J]. 国际公关 2020(04)
    • [21].“三区三州”教师普通话短期培训的目标定位与实施原则——以甘肃省临夏州和甘南州为例[J]. 中国民族教育 2020(05)
    • [22].字母词对普通话音节结构的改变——字母S、F、H的声学研究[J]. 牡丹江大学学报 2020(06)
    • [23].分析少数民族学生学习普通话的心理障碍和解决对策[J]. 新闻传播 2020(03)
    • [24].普通话口语教学现状与课堂教学策略[J]. 产业与科技论坛 2020(08)
    • [25].使用普通话对教学重要性的探讨[J]. 汉字文化 2020(14)
    • [26].韶关工业社区语言之韶钢普通话成因探析[J]. 韶关学院学报 2020(07)
    • [27].福建客家“地方普通话”的语音特点[J]. 龙岩学院学报 2020(04)
    • [28].推普扶贫背景下师范院校普通话课程“正音+语感训练”教学模式探析——以广西科技师范学院为例[J]. 广西科技师范学院学报 2020(03)
    • [29].“口语交际”中宁夏方言词语代入普通话词语交流现象浅析——以宁夏财经职业技术学院为例[J]. 国际公关 2020(09)
    • [30].学前学会普通话行动[J]. 机关党建研究 2020(08)

    标签:;  ;  ;  ;  

    湖南衡山方言的叹词及其与普通话叹词的比较研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢