论文题目: 关于我国中学生命教育问题的思考
论文类型: 硕士论文
论文专业: 学科教学
作者: 陈婷
导师: 吴宏洛
关键词: 生命教育,中学教育,教育研究
文献来源: 福建师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 本文研究目的旨在探讨我国中学生命教育的必要性、我国生命教育的内容及在我国如何开展生命教育、如何依托课程实施生命教育。期盼能抛砖引玉,引发教育工作者对生命教育问题加以思考,进而有助于生命教育的永续推动。 为了完成此研究目的,本文主要采取文献综合法,以了解现行文献中对中学生命教育问题的看法。并在研究中利用深度访谈法,了解中学一线教师对此问题的看法;采用了观察法,了解目前中学生命教育实施情况。最后在此基础上,建构出对我国中学生命教育问题的看法。 本研究所获成果如下: 我国社会的现实情况、家庭亲职功能情况、中学生自身健康发展及教育改革都要求我国中学必须实施生命教育;我国中学生命教育的内容应包括认识生命、敬畏生命、理解生命、热爱生命、保护生命、开发生命、死亡教育七大块。 本研究结论如下: 在我国中学阶段要实施生命教育,实施途径上应以思想政治课为主、并渗透到学校所有教育教学活动中,教学方法上应注重多种方法的采用,教师素质上要求教师要树立生命意识、转变教育观念;当然中学生命教育的推动存在着一定困境,这更要求全社会整体协作,共同担负起生命教育的责任。
论文目录:
引言
一、我国中学实施生命教育的必要性
(一) 我国社会的现实情况需要生命教育
(二) 家庭亲职功能不彰需要生命教育
(三) 中学生自身健康发展需要生命教育
(四) 教育改革需要生命教育
二、中学生命教育的内容
(一) 认识生命
(二) 敬畏生命
(三) 理解生命
(四) 热爱生命
(五) 保护生命
(六) 开发生命
(七) 死亡教育
三、中学阶段实施生命教育的途径与方法
(一) 实施途径上，生命教育应以思想政治课为主，并渗透到学校所有教育教学活动中
(二) 教学方法上，注重多种方法的采用，以丰富学生的生存感受和培养学生的生命情感，滋养学生的生命之趣
(三) 提高教师素质，转变教育观念，树立生命意识
四、中学生命教育推动的困境及对策
结论
注释
参考文献
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致谢语
发布时间: 2006-02-08
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