本文主要研究内容
作者祝珊珊（2019）在《“互联网+”时代学分银行建设进展与实践研究》一文中研究指出：构建终身学习立交桥,加快学分银行的建设,是教育改革发展的共同选择。我国借鉴国际经验取得了阶段性进展,采取了适应本地需求的制度模式,初步建立了各方参与协作的机制。通过相互借鉴学习,建设分享带来思维革新碰撞,对共同问题提供解决方法,发挥"学分银行"品牌作用,有利于个性化终身学习体系建设发展。
Abstract
gou jian zhong shen xue xi li jiao qiao ,jia kuai xue fen yin hang de jian she ,shi jiao yo gai ge fa zhan de gong tong shua ze 。wo guo jie jian guo ji jing yan qu de le jie duan xing jin zhan ,cai qu le kuo ying ben de xu qiu de zhi du mo shi ,chu bu jian li le ge fang can yu xie zuo de ji zhi 。tong guo xiang hu jie jian xue xi ,jian she fen xiang dai lai sai wei ge xin peng zhuang ,dui gong tong wen ti di gong jie jue fang fa ,fa hui "xue fen yin hang "pin pai zuo yong ,you li yu ge xing hua zhong shen xue xi ti ji jian she fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自品牌研究的祝珊珊，发表于刊物品牌研究2019年14期论文，是一篇关于学分银行论文,职业教育论文,学习成果认证论文,个性化论文,品牌研究2019年14期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自品牌研究2019年14期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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