速度和温度为主题议论文

速度和温度为主题议论文

问:以温度为题的议论文的议论文素材,要原创的(比如一线关于温度的古代事例,还有名人名言
  1. 答:手心的温度
    这几天下了大雪,所有的东西都被大雪盖得一点儿也不剩。快要过年了。我望着这片白色世界,不由得想起了小时候在爷爷家过年时的景象。
    我有一个慈祥、爱我的爷爷。有些时候,爷爷总用他那双温暖粗壮的大手保护我,使我感到无限的爱意和温暖。从一出生到幼儿园,我都是从爷爷的大手下度过的。
    记得那是一次春节,离过年还有一周,爷爷要带我去买年货。那时刚下完雪,天气冷得要命,爷爷给我穿上厚厚的羽绒服,带上小手套,套上暖和的毛线帽子,围上盖住嘴巴的围巾,把我裹的严严实实的。爷爷带我出去,从来都是骑三轮车,我那时太小,不管怎么蹬就爬是不到车里,爷爷就敞开大手,一把抱住我,像抱小兔子似的把我抱到车里。买年货时,爷爷又把我抱下来,用大手紧紧地攥着我的小手,生怕我一眨眼就跑了。
    除夕上午,家里人都早起来干活,我和爷爷去贴新的春联。贴春联用普通胶水贴不住,只能用熬好的热浆糊去糊。虽然使用刷子糊,但黏糊糊滑溜溜的浆糊还是容易粘到手上弄不下来,只好去洗手。那时水管里的水冷得像冰,我感到血液好像都要凝固了,洗完后手红通通、冰凉凉的。爷爷看我冻得哆哆嗦嗦的,就用温暖的大手把我冰凉的小手攥在手心里,来回搓,边搓还边哈气,慢慢的,我的手恢复了温暖。
    到了大年三十,家家户户都在放烟花爆竹。烟花随着“嗖”的一声长鸣蹿上天空,“嘭”的一响,炸开千姿百态的花朵,美丽极了。我那时喜欢那花朵,却不喜欢那“嘭”的一响。于是,每当放烟花时,爷爷就用粗壮的大手紧紧地给我捂着耳朵。爷爷的大手又大又有力,一捂果然没了声响,我就可以安心地欣赏烟花了。
    小时候,每当爷爷用手来保护我时,我都觉得很好玩。随着年龄在慢慢变大,我渐渐读懂了爷爷对我的爱,那温暖又粗壮的大手承载着对我满满的、满满的爱呀!
  2. 答:我觉得写作文,尤其是议论性的作文,关键是引申,讨论关键字的外延。比如说温度,如果你纠结在温度上面,恐怕你平时用惯的材料都很难套上去,只好写成说明文。但是我们可以换个角度,比如说我们用温度的冷暖去说道德的好坏,那就很多材料都可以用了。
    上面是我高中作文的一些看法,如果一定要写温度,我就爱莫能助了。
问:温度为话题600字作文
  1. 答:生活中,常常人们不经意的一句话、一个举动,已影响到身边的人。可能是打扰、伤害,也可能是温馨、体贴。零零散散的汉字,轻轻的,就组成了平凡、简单却带着温度的字语。“谢谢!”一个感恩的表示,最好的表达出对别人的帮助的肯定,透露出心底的认同。很久以前曾看过一位作者的回忆录,因为倒水而生出的一句“谢谢”,就打动了在那个偏远小镇里从没听过这句话的女孩们,使他们顿时升起一种敬仰的心。从那时起,我也开始学着这个词语。我想这是一个蕴涵着36℃的词,恰好的温度,温暖着心灵。“不行!”---干脆的一句拒绝,否定了一切,回绝了一切。这许是一种打击,又或是一种好心的帮助。这句话让我想起妈妈,她是一个节俭的人,对小时候的我要求甚是严格。还记得每当我想买玩具、买零食的时候,她总是会说“不行!”,坚决的语气容不得我撒娇。多次的沮丧也让我养成了不乱买东西的习惯。我想这是一个散发着9℃的词,冷冷的否定。“你好!”简短的两个字,是尊重。带着微笑的这句话,一下子就拉近了人与人之间的距离。一个贫民窟的孩子,从小饱受劳苦、屈辱,他渐渐感受不到生活的光彩。偶然间,陌生人的一句“你好!”,让他感受到了自己的存在,找回了理智,找回了自尊,并燃起奋斗的火焰。我想这是一个飘荡着28℃的词,在人与人之间穿梭。……这些带着温度的词汇,感染着他人,在偶然间触动他们心底的固执。微小的行动,或许都会造成难以预料的影响。就如这短短的话语,都有可能在别人心上抹上一笔浓重的色彩。
  2. 答:Tdczmc owrkd ah kaxn kiea anx as hcvn a opdaj msc.
问:以温度为话题的作文600字
  1. 答:幸福似阳光洒在人们的心间;幸福像清泉滋润人们的心田;幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美;幸福就人类奏响在大自然中最美的乐章!谁不爱幸福,谁不渴望幸福?有人说自己得不到幸福,真的是这样吗?不,只要你用心去体会,你就会发现幸福,幸福就在身边。
    幸福就在身边!不是吗?获得是幸福,享受是幸福……人人都在感受幸福。每当我过生日时,同学们都会为我祝贺。最难忘记的还是我十岁的生日。同学们都很高兴,我们一边吃着甜甜的蛋糕,一边拆开同学们为我送的礼物。看着眼前的一切,享受着暖暖的友情,我像浸在蜜罐里似的,别提有多快活,多幸福了!
    幸福就在身边!不是吗?一句祝福的话是幸福,一个理解的眼神是幸福……人人都在体味幸福。那天,我自己在教室里,觉的很无聊,心想:反正也没有事,不如打扫一下教室吧!于是我右手拿了一把笤扫,左手拿了一个撮子,扫了起来。我先扫第一行,我弯着腰,两只手一摆一摆的。过了十分钟,整个教室就被我给弄好了。上课了,同学们那一双双充满关切的眼睛,我的心呀!被幸福的浪花激荡着!我虽然累的满头大汗,我想这就是奉献的幸福吧!
    幸福就在身边!不是吗?给予是幸福,奉献是幸福……人人都在创造幸福。记得那上是个炎热的夏天,我坐公共汽车回家,上了车,我找到了一个位置,可知道,那时候要是站着别提有多难受了。正巧,在我的身边有一个老奶奶,她的脸色很难看,我急忙的站了起来,对老奶奶说:“您坐吧!”老奶奶那慈祥的面庞看着我,说:“谢谢你,好孩子。”全车的人都在看着我。虽然站在车里很难受,但我想这就是奉献的幸福吧!
    体味幸福吧!珍视生活中的点点滴滴!这样,还何愁没有幸福之歌在传诵,还何愁没有幸福之鸟在飞翔,还何愁没有幸福充满人间!
  2. 答:素材一:
    如果一个人对人生的心灵温度是零度,那么这个人的人生状态就是冰,那么他的人生就只是他脚站的位置那么大,如果一个人对生活和人生的态度是抱着平常心,那么他就如一掬常态的水,他能奔流入大河,大海.但他永远离不开大地,假如一个人对生活和人生的态度是100度的炽热,那么他就会化成水蒸气,成为云朵,他将飞起来,他的世界就会和宇宙一样大!
    素材二:
    1、要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你.你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师.
    2、每个人都是自己幸福的缔造者.
    3、心灵是自我作主的地方.在心灵中,天堂可以变成地狱,地狱可以变成天堂.
    4、把心静下来,才能打开内心的窗帘,看见世界的好风光.
    5、真正的快乐来自内心的满足,并不是由外在的环境来决定的,只有心灵的平和,才是永远的快乐!
    素材三:
    我们不能改变人生的长度,但是可以改变它的宽度;我们不能改变人生的高度,但是可以改变它的温度.人生像一只温度计,虽然我们不能改变它的本质,随意地调节温度,但是心灵的温度就是围绕在温度计周围的空气.我们可以改变心灵的温度,从而温暖我们的人生,心灵的温度,能让你心若冰霜,也能够给你的人生足够的温暖.无论挡在我们面前的是什么,无论我们的内心斗争多么激烈,我们是什么样的人,取决于我们选择做什么样的人.
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