我国高校校园危机管理的现状及对策研究

我国高校校园危机管理的现状及对策研究

论文摘要

随着中国经济社会的飞速发展,我国的高校教育也有着质的飞跃,从最初全国较为统一的高校教育体制到如今较为自主的管理体制,从最初较小的招生规模到如今高校的全面扩招,这样的环境使高校拥有有限的权利,却承担着无限扩大的责任,其难以避免各种校园危机的发生。高校校园危机不仅威胁着高校师生正常的教学、科研和生活秩序,而且损害着高校的形象和声誉,其直接影响高校的稳定、生存和发展,有的甚至对高校的健康发展和学生的成长造成严重的损失。面对随时可能发生的危机,高校管理者不仅要重视对高校的日常管理,还应重视高校校园的危机管理。本研究运用文献资料法、规范分析法、案例分析法、问卷调查法等研究方法,围绕危机管理和高校校园危机管理的基本定义、高校危机的类型和特征,通过对国内外学者高校危机和危机管理的文献调查和对四川两所具有代表性的高校的问卷调查,分析阐述了我国高校校园危机管理取得的进步,例如高校领导及各部门高度重视危机的管理,高校增强了危机意识教育,设立高校校园危机管理组织,制定了校园危机事件紧急处置预案等。但在研究中发现高校校园危机管理仍存在不少缺陷和问题,如:高校校园危机管理的立法不健全,高校校园危机预防过程中缺乏危机的实践教育和模拟演习,危机管理过程中信息沟通机制不完善,危机处理结束后恢复机制不完善。本研究将针对我国高校校园危机管理的现状,提出了完善我国高校校园危机管理的对策建议。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第一章 绪论
  • 1.1 选题背景
  • 1.2 研究意义
  • 1.2.1 理论意义
  • 1.2.2 现实意义
  • 1.3 国内外研究现状
  • 1.3.1 国外高校校园危机管理的研究现状
  • 1.3.2 国内高校校园危机管理的研究现状
  • 1.4 研究思路与基本方法
  • 1.4.1 研究思路
  • 1.4.2 基本方法
  • 1.5 研究的创新点与不足
  • 1.5.1 创新点
  • 1.5.2 不足
  • 第二章 我国高校校园危机管理的相关理论
  • 2.1 我国高校校园危机管理的相关界定
  • 2.1.1 危机的涵义
  • 2.1.2 校园危机的涵义
  • 2.1.3 危机管理的涵义
  • 2.1.4 高校校园危机管理的涵义
  • 2.1.5 校园危机的分类
  • 2.1.6 校园危机的特征
  • 2.2 高校校园危机管理的理论依据
  • 2.2.1 危机周期模型
  • 2.2.2 危机管理6c 理念
  • 2.2.3 构建社会主义和谐社会相关理论
  • 第三章 我国高校校园危机管理的现状分析
  • 3.1 问卷调查的说明
  • 3.1.1 问卷调查的范围和技术方法
  • 3.1.2 高校校园危机管理问卷调查结果的展现
  • 3.2 我国高校校园危机管理取得的进步
  • 3.2.1 高校领导及各部门高度重视校园危机管理
  • 3.2.2 高校增强了危机意识教育
  • 3.2.3 设立高校校园危机管理组织
  • 3.2.4 制定了校园危机事件紧急处置预案
  • 3.3 我国高校校园危机管理存在的问题
  • 3.3.1 高校校园危机管理的立法不健全
  • 3.3.2 高校校园危机预防过程中缺乏危机的实践教育和模拟演习
  • 3.3.3 危机管理过程中信息沟通机制不完善
  • 3.3.4 危机处理后恢复机制不完善
  • 3.4 案例
  • 3.4.1 事件说明
  • 3.4.2 S 大学针对该事件的危机管理
  • 第四章 提高我国高校校园危机管理水平的对策建议
  • 4.1 健全高校校园危机管理的立法
  • 4.1.1 促进高校校园危机管理立法进程
  • 4.1.2 明确高校校园危机管理的法律责任
  • 4.2 加强危机预防环节中实践教育和模拟演习
  • 4.2.1 加强危机实践教育
  • 4.2.2 加强危机事件模拟演习
  • 4.3 完善高校危机管理过程中的信息沟通机制
  • 4.3.1 校内的信息沟通
  • 4.3.2 校外的信息沟通
  • 4.4 完善高校校园危机处理后的恢复机制
  • 4.4.1 加强危机处理结束后规模性的心理恢复
  • 4.4.2 完善危机处理结束后的高校形象恢复工作
  • 结语
  • 参考文献
  • 附录1
  • 附录2
  • 致谢
  • 攻读硕士期间的主要研究成果
  • 相关论文文献

    • [1].高职辅导员校园危机事件应对机制与策略研究[J]. 陕西国防工业职业技术学院学报 2015(04)
    • [2].我国校园危机控制研究——以国际安全学校认证标准为视角[J]. 治安学论丛 2010(00)
    • [3].高校应对校园危机事件之“三力三化”模式探究[J]. 广东水利电力职业技术学院学报 2019(04)
    • [4].后真相时代校园危机管理如何实现“抽薪止沸”?[J]. 南京社会科学 2020(07)
    • [5].浅析高校辅导员应对校园危机事件的作用发挥和处理策略[J]. 传播力研究 2020(21)
    • [6].高职辅导员校园危机事件应对机制与策略探讨[J]. 才智 2019(02)
    • [7].高职院校学生干部在校园危机事件预防及处置中的作用[J]. 中外企业家 2019(17)
    • [8].提升师生的应对能力,高效处理校园危机事件[J]. 农家参谋 2019(17)
    • [9].新时代下民办高校辅导员应对校园危机的策略研究[J]. 农家参谋 2019(19)
    • [10].校园安全的危机管理[J]. 教育现代化 2016(37)
    • [11].疆藏籍大学生相关类校园危机的特殊性研究[J]. 教育现代化 2016(38)
    • [12].本期话题:校园危机,如何防范与应对[J]. 中国民族教育 2017(06)
    • [13].辅导员在高校校园危机事件管控中的地位和作用[J]. 西部素质教育 2017(10)
    • [14].民办高校辅导员校园危机处理能力提升策略[J]. 西部素质教育 2017(06)
    • [15].德国校园危机管理课程对我国高校相关教师培训的启示[J]. 教育教学论坛 2017(35)
    • [16].高校校园危机管理防控途径探究[J]. 金融经济 2017(20)
    • [17].没有爱之后的校园危机[J]. 南风窗 2014(22)
    • [18].高校辅导员校园危机事件处理能力提升策略探讨[J]. 亚太教育 2016(21)
    • [19].依法治校进程中的高校校园危机管理探析[J]. 福建师大福清分校学报 2016(04)
    • [20].和谐管理理论视阈下的高校校园危机管理探讨[J]. 河北工程技术高等专科学校学报 2014(04)
    • [21].美国俄勒冈大学校园危机管理与应对分析[J]. 世界教育信息 2015(12)
    • [22].高校辅导员队伍应对校园危机能力提升研究[J]. 思想政治课研究 2015(05)
    • [23].高校校园危机管理工作机制探索与创新[J]. 现代职业教育 2020(40)
    • [24].高职院校辅导员应对校园危机的策略[J]. 现代职业教育 2020(43)
    • [25].高校辅导员队伍应对校园危机能力提升研究[J]. 现代职业教育 2018(27)
    • [26].提升民办高校辅导员处理校园危机事件能力的对策探讨[J]. 中华辞赋 2018(12)
    • [27].高校校园危机事件应对体系[J]. 散文百家(新语文活页) 2019(01)
    • [28].高校辅导员在校园危机事件中的应对能力探究[J]. 考试周刊 2019(35)
    • [29].家长在校园危机事件管控中的作用[J]. 中小学心理健康教育 2019(17)
    • [30].停问陪转:有准备的教育谈话技术[J]. 中小学心理健康教育 2017(07)

    标签:;  ;  ;  ;  

    我国高校校园危机管理的现状及对策研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢