浅谈共青团在高校教育教学育人中的作用

浅谈共青团在高校教育教学育人中的作用

(黄河水利职业技术学院,河南开封475003)

摘要:共青团在高校教育教学过程中发挥了重要作用,高校育人过程中要培养青年的思想品质、思考能力、创造能力、社会适应能力以及综合素质能力,使他们德、智、体全面发展,成为对社会有用的高素质人才。

关键词:共青团;高校;教育教学;育人

随着我国改革开放不断的发展,当今社会是竞争的社会。作为先进青年组织的中国共青团,一直都把青年人才的培养作为团组织的一项重点工作。但是在高校教育教学中广大青年的思想品质、思考能力、创造能力、动手能力等非智力因素的培养还不能满足科技高速发展的社会。

结合自己在高校几年共青团工作的经历,觉得人才的成长重在培养。没有培养,就没有人才的成长,青年人才的成长更是如此。开发青年人力资源,造就青年人才大军,要求共青团组织必须强化培养意识,在人才的培养上下功夫。

1思想道德素质的培养

青年人才的培养首先应是思想道德的培养,具体地讲,就是要教育引导青年学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和精神实质,用科学的理论武装自己,树立正确的世界观、人生观、价值观,而最要紧的是,要树立崇高的理想和坚定的信念。

改革开放以后,人们拥有比以往更广大的思想空间,因此,青年的思想也更自由,更解放。当今社会,国人睁眼看世界,青年通过电影、电视、报刊、网络、旅游等直接或间接的方式接受来自全球的信息,感受了世界形形色色的文化,并由此产生文化的碰撞与冲突。在碰撞与冲突中,传统的文化、价值观念都受到挑战,青年将根据自己的实际和需求来审视和筛选,因而在当代青年中没有“一统天下”的主流思想,各种思潮都有自己的追随群体,青年的思想呈现分化、多元化格局。青年正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在复杂多变的国际国内形势下,在各种思想文化相互激荡的过程中,加强青年思想政治教育显得尤为重要。

当前,全党全社会都在加强思想政治工作,青年思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分。共青团要把加强青年思想政治工作放在各项工作的首位,在进一步做好抓学习、抓实践、抓典型、抓阵地这些行之有效的工作的同时,积极探索新形势下青年思想政治工作新的形式、方法、手段和机制,充分运用希望工程、青年文明号、手拉手、保护母亲河等有效载体,有计划、有步骤地开展一系列活动。并充分利用网络宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵,使青年思想政治工作提高时效性,扩大覆盖面,增强影响力,使广大青年沿着党指引的方向前进。

2创新能力素质的培养

首先,随着科技和经济不断发展,科学技术的发展水平已成了国家强大的标准。由于大学生是我国二十一世纪建设的骨干力量,所以强化大学生科学文化素质和创新能力的培养,既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要,也是大学生自身的内在要求。共青团只有为全面提高大学生的素质提供更加切实有效的服务,把培养跨世纪人才这一中心工作推向一个新阶段,才能赢得更广泛的群众基础,才能更好地生存和发展。获取先进科学文化技术的关键是学习,因此,学习是青年的主要任务,也是青年成才的重要途径。更为重要的是,由于科技的迅猛发展和知识更新速度的加快,现代社会已进入终身学习的时代。这就要求青年的先锋队——中国共青团不仅要适应时代发展的需要,帮助大学生树立终身学习的观念,而且要为青年的学习和求知提供各种有效服务,引导青年学生发奋学习。

其次,开发青年的创新能力,是共青团服务于经济建设的有效途径和优势所在。青年创新能力的培养目标和体系的建构是共青团工作的战略选择,作为青年,着眼于现代社会职业内涵与外延的变化,及其参与下个世纪国际竞争的需要,是对高校一般教育不足的补充。其侧重点是帮助新一代青年提高创造能力,使知识更紧密地与实践相结合,使青年人才的开发更具体地渗透到每个人的职业生活中去,使当代青年从思想理论到行为方式都能适应不断变化的时代节奏,进而推动青年与社会的协调发展。

3社会适应能力素质的培养

加强对青年的社会化教育,提高青年适应现代社会的能力,是共青团的又一工作重点。针对部分青年逃避现实的倾向,要教育青年分清楚虚拟社会和真实社会的不同,向他们分析社会的复杂性和必定存在的某些不足,使他们勇敢地直面现实世界中存在的问题,积极地投入到改造社会的实践中去。要开展各种丰富多彩的活动,加强青年之间、青年和社会之间的交往,建立健康的人际关系。要大力开展社会实践活动,加深对社会的认识,提高青年的社会责任感,使他们成为对社会有用的人才。

共青团帮助引导青年走与社会实践相结合,与人民群众相结合的成长之路,是提高青年适应现代社会的能力的又一举措。广大青年为了迎接未来的挑战,应该把学习书本知识与投身社会实践结合起来,做到知和行的高度统一,号召青年人自觉到祖国最需要的地方去,到条件艰苦的地方去,在改革开放和现代化建设的伟大实践中经风雨,见世面,长才干,做贡献。要始终坚持实践育人的原则,引导广大青年主动适应时代发展的需求,把个人的抱负与祖国的建设紧密结合起来,把个人的成长与民族的振兴紧密结合起来,把个人的追求与人民群众的创造性历史活动紧密结合起来,在改革开放和现代化建设事业中建功立业,到人民群众需要的地方去创业拼搏,从而肩负起时代赋予的崇高使命。

总之,在高校教育教学育人培养中,共青团充分发挥自己的主观能动性,集中力量培养青年的各种素质,并让青年认识到具备以上素质的重要性,调动青年自我培养、提高个人素质的积极性,使其成为能够在改革开放和现代化建设事业中建功立业,能够到人民群众需要的地方去创业拼搏,能肩负起时代赋予的崇高使命的新时代高素质人才!

参考文献

[1]吕福春.论共青团工作方式的创新[J].中国青年研究,2004,11:84-92.

[2]李国荣.高校共青团工作新论[J].达县师范高等专科学校学报,2004,6:80-83.

[3]王竹强.农村社会主义市场经济与青年工作[M].郑州:郑州大学出版社,2004:120-135.

作者简介:王振强(1979~),男,汉族,本科,黄河水院环化系分团委书记、学工办主任、工学结合办主任,毕业于天津科技大学,主要从事食品工程检验分析教学与研究。

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