中外合作办学机构行政管理问题及对策研究

论文摘要

中外合作办学机构是我国教育领域在改革开放以后出现的新生事物,是随着经济全球化和教育国际化的发展而发展起来的。近年来,中外合作办学机构发展迅速,但在快速发展的过程中遇到了种种制约发展的瓶颈,特别是在行政管理方面出现了较多的问题,如国外管理经验水土不服的问题、在校教职工人员流动性存在不稳定因素的管理问题、传统的国内行政管理模式与国外先进行政管理体制不适应问题,以及相关管理人员较少接受国外先进管理理念培训的问题等等。中外合作办学机构行政管理在其教育、科研活动中虽然是辅助性的、但却是必不可少的一项活动,对于它的研究具有很强的应用价值。本文试从中外合作办学机构行政管理的目标与理念出发,运用行政管理理论工具对其进行论述,通过对中外合作办学机构现行行政管理体制中优势与劣势的分析,发现存在其中的问题；通过对这些问题根源的分析,尝试提出相应的对策,促使行政决策科学化,行政管理队伍专业化,营造良好的组织环境,增强行政人员归属感。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 研究背景及意义
• 1.2 相关文献综述
• 1.2.1 国内对中外合作办学机构行政管理问题的研究
• 1.2.2 国外跨国教育理论及行政管理问题的研究
• 1.2.3 结论
• 1.3 理论工具及研究方法
• 1.4 研究内容及创新
• 2 中外合作办学机构行政管理概述
• 2.1 中外合作办学机构行政管理目标、理念与原则
• 2.1.1 管理目标
• 2.1.2 管理理念
• 2.1.3 管理原则
• 2.2 中外合作办学机构行政管理政策
• 2.3 中外合作办学机构行政管理优势
• 3 中外合作办学机构行政管理实践研究——以郑州大学西亚斯国际学院为例
• 3.1 郑州大学西亚斯国际学院情况简介
• 3.1.1 基本情况与办学宗旨
• 3.1.2 办学特色
• 3.1.3 机构定位
• 3.2 郑州大学西亚斯国际学院管理体系
• 3.2.1 行政管理组织结构
• 3.2.2 行政管理队伍结构
• 3.3 郑州大学西亚斯国际学院近两年管理人员培训情况
• 4 中外合作办学机构行政管理现存问题及根源分析
• 4.1 存在问题
• 4.1.1 管理制度方面
• 4.1.2 管理机制方面
• 4.1.3 行政人员方面
• 4.2 问题根源分析
• 4.2.1 发展初期管理模式的套用,造成了管理制度的不相适应
• 4.2.2 经济利益的盲目追求,造成了管理上的困难
• 4.2.3 发展初期的需要,造成员工素质的差异
• 4.2.4 动力机制和激励机制不够完善
• 4.2.5 管理投资方的制约,很难实行高效的行政管理
• 4.2.6 信息不对称,影响中外合作办学的发展
• 5 中外合作办学机构行政管理发展对策研究
• 5.1 行政决策科学化
• 5.1.1 建立科学的行政决策体制,增加群体参与决策性
• 5.1.2 建立健全规章制度,规范管理
• 5.1.3 建立行政决策监督机制,及时发现行政决策中出现的问题
• 5.2 行政管理队伍专业化
• 5.2.1 建立管理人员培训机制,提高管理决策人员的专业素质
• 5.2.2 引进与培养相结合,改善管理人员职称结构
• 5.3 改善组织环境,增强行政人员归属感
• 5.4 发挥党组织作用,增强政治与民主氛围
• 6 结束语
• 参考文献
• 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果
• 致谢