以集体荣誉感为主题的议论文

以集体荣誉感为主题的议论文

问:班级荣誉感和凝聚力作文1000字
  1. 答:ji ci gai ming li j li li hai ha ha ha ha ha li
问:如何提高班级集体荣誉感作文
  1. 答:每一位同学都拥有自己的一个班级体,而每个同学都能在集体中感受到温暖。
    在上中学来,我跨进了中学的校门,来到了另一个班级体,参与他们的行动。这个班由60位同学和一位班主任老师组建起来的。这个班级的每一件事都让我赶到高兴,让我铭刻在心。(虽然其中有小沙粒)。
    2002年的8月底,我带着一颗陌生的心,走进中学的校门,来到初一年1班,陌生的同学,陌生的老师,让我知道这是一个新的起跑点,一个新的希望。班级涌现出的许多事迹,都让我因为是一半的同学而感到自豪。那些事迹与荣誉都是同学们努力后的结晶。
    上学期的每份荣誉都有一个故事,一个小小的故事。记的在开学后不久,老师高兴地告诉我们:“这一次的每周各项评比我们得了第一名。”同学们都高兴得为自己鼓掌。这是一个美好的开始。我们也许诺下一次的评比两项都拿第一。为此同学们也加强各方面的工作。
    每天最辛苦的要属劳动委员和值日生了,早上一来到学校就开始扫地,不放过一个小小的角落,放学他们也要认真地把地扫干净了才肯回家。
    还有我们的班委和同学,也尽力做好每件事。最后,我们拿到了那份荣誉,同学们多日来的努力也没有白费。我们为自己骄傲,为自己自豪。
    还有一次,学校举行救贫扶困的爱心捐款活动。我们班自己先举行了一次,当老师说:“捐款开始!”一份份爱心投入了捐款箱,大家井然有序的。捐出自己的零用钱,老师也参加了活动。班级同学的爱心,不,全校师生的爱心,汇聚成了爱的火花。
    当我们在广播声中听到了捐款最多(爱心最多)的初一年1班,我们也为自己鼓掌,同时也希望我们捐的钱随着我们的爱心交到贫苦者手中。
    墙壁上的一张张奖状,一句——我们就是未来。证明了我们的荣誉。
    请大家记住“一班不一般。我们永远都是
    请相信……
问:我的集体荣誉感(作文)
  1. 答:春季运动会
    在春雨盎然的赛场上,六年级一班的同学一起喊着:“张绪,加油!张绪,加油!”在我听到的那一刻时我想:我一定要坚持下去,不管有多累、有多苦。我听到的那一刻已经很累了,腿已经有酸痛的感觉了。但是我没有放弃,而是在第一圈的时候冲到了第一名,我就一直保持的这个速度,坚持到了最后,得到了第一名,为班级的了7分。在跑完的那一刻我的腿已经没有知觉,而且还晕头转向。
    在同学给我鼓励的那一刻,我感受到了集体荣誉感:集体荣誉感的产生,当然是思想进步的表现。人生活的社会中,工作和生活,都离不开大大小小的集体。人们小的时候,自然不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长,到了少年时期,人们的集体荣誉感普遍地开始产生了。
    荣誉感是一种强大的力量,也是一个班级的灵魂和动力。这说明:一个人需要集体,一个国家、一个民族同样也需要自强不息的集体荣誉。集体荣誉感也需要凝聚力俗话说:千人同心,则的千人力;万人异心,则无一人之用。
    什么是集体荣誉感呢?让我来告诉你:班级荣誉感是集体主义精神的一种表现。 是指班级荣誉就是自己的荣誉,自己的荣誉就是班级的荣誉的感情。 当有的这样的思想以后,班级荣誉感自然就流露出来了。 一个人如果不感到自己是这个班级中的成员,也就不会有班级荣誉感。 所以如果想让一个人有班级荣誉感,就要让他感得到班级是温暖的,班级需要自己,不受别人的排斥。 一个集体荣誉感强的班级,必定是团结一致的班级。
    在这次运动会中我感受到了我们六年级一班对我的关心和爱护。
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