本文主要研究内容
作者梁枫（2019）在《教育、国民素质与社会冲突》一文中研究指出：长期以来,针对教育在现代社会系统中的功能的社会科学研究主要聚焦于经济领域。在微观层面上,主要关注教育对个体"物质性的"和"非物质性的"回报。实际上,教育对经济和社会都具有重要影响,因此,从微观层面探究教育对社会冲突的影响具有重要价值。教育影响社会冲突的中介效应研究不应只聚焦经济因素,还应关注国民素质等非经济因素,这样才能更加全面地解释以群体性事件为代表的社会冲突的产生原因。基于CGSS调查数据的实证研究发现,在我国,教育可以降低民众参与群体性事件的意愿和程度。同时,研究还发现,国民素质是教育影响社会冲突的中介变量之一。这说明教育不仅能够促进经济发展,而且对于社会发展也具有积极作用。上述研究发现的政策含义在于两点:其一,政府在制定维护社会稳定的政策时,不应只考虑群体性事件的策略性与工具性,而应更多地关注深层次的影响我国社会秩序的问题,如社会核心价值观和国民素质的问题。与之对应,政府在预防和化解社会冲突的工作中,应该更多地发挥教育所具有的提升国民素质的功能,即通过发展教育使社会维持稳定。其二,提升国民素质应成为政府工作的主要目标之一。不仅要让国民具有强健的体格,掌握丰富的文化知识和科学技术,更要让国民拥有正确的价值观、高尚的道德和良好的规范意识等,在提升国民素质的过程中不能顾此失彼。
Abstract
chang ji yi lai ,zhen dui jiao yo zai xian dai she hui ji tong zhong de gong neng de she hui ke xue yan jiu zhu yao ju jiao yu jing ji ling yu 。zai wei guan ceng mian shang ,zhu yao guan zhu jiao yo dui ge ti "wu zhi xing de "he "fei wu zhi xing de "hui bao 。shi ji shang ,jiao yo dui jing ji he she hui dou ju you chong yao ying xiang ,yin ci ,cong wei guan ceng mian tan jiu jiao yo dui she hui chong tu de ying xiang ju you chong yao jia zhi 。jiao yo ying xiang she hui chong tu de zhong jie xiao ying yan jiu bu ying zhi ju jiao jing ji yin su ,hai ying guan zhu guo min su zhi deng fei jing ji yin su ,zhe yang cai neng geng jia quan mian de jie shi yi qun ti xing shi jian wei dai biao de she hui chong tu de chan sheng yuan yin 。ji yu CGSSdiao cha shu ju de shi zheng yan jiu fa xian ,zai wo guo ,jiao yo ke yi jiang di min zhong can yu qun ti xing shi jian de yi yuan he cheng du 。tong shi ,yan jiu hai fa xian ,guo min su zhi shi jiao yo ying xiang she hui chong tu de zhong jie bian liang zhi yi 。zhe shui ming jiao yo bu jin neng gou cu jin jing ji fa zhan ,er ju dui yu she hui fa zhan ye ju you ji ji zuo yong 。shang shu yan jiu fa xian de zheng ce han yi zai yu liang dian :ji yi ,zheng fu zai zhi ding wei hu she hui wen ding de zheng ce shi ,bu ying zhi kao lv qun ti xing shi jian de ce lve xing yu gong ju xing ,er ying geng duo de guan zhu shen ceng ci de ying xiang wo guo she hui zhi xu de wen ti ,ru she hui he xin jia zhi guan he guo min su zhi de wen ti 。yu zhi dui ying ,zheng fu zai yu fang he hua jie she hui chong tu de gong zuo zhong ,ying gai geng duo de fa hui jiao yo suo ju you de di sheng guo min su zhi de gong neng ,ji tong guo fa zhan jiao yo shi she hui wei chi wen ding 。ji er ,di sheng guo min su zhi ying cheng wei zheng fu gong zuo de zhu yao mu biao zhi yi 。bu jin yao rang guo min ju you jiang jian de ti ge ,zhang wo feng fu de wen hua zhi shi he ke xue ji shu ,geng yao rang guo min yong you zheng que de jia zhi guan 、gao shang de dao de he liang hao de gui fan yi shi deng ,zai di sheng guo min su zhi de guo cheng zhong bu neng gu ci shi bi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育经济评论的梁枫，发表于刊物教育经济评论2019年01期论文，是一篇关于教育论文,国民素质论文,社会冲突论文,群体性事件论文,教育经济评论2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育经济评论2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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