我国篮球运动员比赛应对方式的理论与实证研究

论文摘要

应对是个体为了处理被自己评价为超出自身能力资源范围的特定内／外环境要求，而做出的不断变化的认知和行为努力。应对作为影响应激结果的重要机能变量以及不断观察到应对在调节应激与人们身心健康关系方面的作用，日益受到心理学家的广泛重视，并逐步成为许多心理学研究的焦点。 竞技体育具有典型应激性职业特征，高水平运动比赛中广泛的临场压力(应激)经常要求运动员做出情境性应对，在什么样的情境下采取什么样的应对方式或其组合，对比赛结果的影响差别很大。因此，竞技体育是应对研究的一个极有价值的领域。然而，运动心理学传统的理论观点并未对此进行深入的研究和充分的讨论，这在一定程度上影响了我国关于运动员比赛发挥这一世界性课题研究的深入与突破。随着应对研究的日趋成熟，研究领域的拓展以及不断观察到应对在竞技体育中日显突出的作用，我们有必要对其与运动成绩之间复杂关系更为深刻的认识，有必要对运动员个体为适应比赛压力环境怎样采取行动以及应对后果进行更充分的了解，这对于探讨应对与运动员比赛心理适应的意义，并发展用于运动员减轻压力的认知、情绪和行为调节方法，提高我国竞技运动水平，具有非常重要的理论和实践意义。 关于临场压力与应对问题的研究在国外已开展10余年时间，并初步取得了一些成果。例如，Gould等(1993)关于“全国花样滑冰冠军应对策略的运用”研究；Anshel等(2001)关于“竞技运动中对压力事件(情境)的应对过程模型”研究；Morris(2001)关于“临场应激的应对行为调整”研究等。这些研究均从不同角度提出了运动员应投入到驾驭应激的应对训练中，使自己

论文目录

• 摘要
• ABCTRACT
• 1 导论
• 1.1 问题的提出
• 1.2 运动员比赛应对方式研究的理论基础
• 1.2.1 应对及其相关概念
• 1.2.2 应对的理论探讨
• 1.2.3 应对的测量
• 1.2.4 应对研究在竞技体育中的作用
• 1.3 国内外应对研究的现状
• 1.3.1 国外应对研究的现状
• 1.3.2 国内应对研究的现状
• 1.4 应对研究存在的问题
• 1.5 研究构想及其意义
• 1.5.1 研究构想
• 1.5.2 研究意义
• 2 篮球运动员比赛应对方式测评模型的理论建构
• 2.1 篮球运动员比赛应激源的调查与分析
• 2.2 篮球运动员比赛应对方式的初步调查与分析
• 2.3 篮球运动员比赛应对方式分类的理论构建
• 3 篮球运动员比赛应对方式结构的实证研究
• 3.1 篮球运动员比赛应对方式量表的编制
• 3.1.1 引言
• 3.1.2 研究方法
• 3.1.3 预试问卷的编制
• 3.1.4 预备性测试与分析
• 3.1.5 正式量表的构建
• 3.2 问卷的心理测量学质量检验
• 3.2.1 题总相关及其各分量表所属项目间的相关
• 3.2.2 信度检验
• 3.2.3 效度检验
• 3.2.4 验证因素分析与结构定型
• 4 篮球运动员比赛应对方式特点的初步研究
• 4.1 目的
• 4.2 研究对象
• 4.3 研究方法
• 4.4 研究结果与分析
• 4.5 讨论
• 4.6 小结
• 5 应对的心理机制及其形成原因的初步探讨
• 5.1 引言
• 5.2 研究方法
• 5.3 结果与分析
• 5.4 讨论
• 5.5 小结
• 6 不同条件下篮球运动员比赛应对方式变动过程的研究
• 6.1 引言
• 6.2 研究方法
• 6.3 结果与分析
• 6.4 讨论
• 6.5 小结
• 7 提高运动员应对能力的实验研究
• 7.1 引言
• 7.2 研究方法
• 7.3 结果与分析
• 7.4 讨论
• 7.5 小结
• 8 总的讨论
• 9 总的结论
• 参考文献
• 附录
• 术语表
• 后记