基于扎根理论的中国大学生就业能力研究

论文摘要

现如今大学生的就业问题引起了全社会的广泛关注,然而其理论研究仍处于探索阶段,本文将一种新颖的研究方法——扎根理论引入了该领域。本文的研究目的在于,通过采用扎根理论的研究方法对第一手数据资料进行深入的分析,构建具有本土化和实际意义的中国大学生就业能力结构模型,在此基础上,通过量化研究的方法对于变量间的相关关系进行进一步地检验,从而使结论更加精确化。面对现如今大学生就业能力研究领域中实证研究偏少,且与质化研究相分离的状况,本文尝试以量化研究方法作为质化研究的有益补充,展开对大学生就业问题的深入探讨。本研究运用扎根理论,通过对33名个案的深度访谈,在广泛收集数据和信息的基础上进行三级编码分析,本文构建了中国大学生就业能力结构模型。该理论结构模型显示,中国大学生的就业能力与其就业时所具备的职业条件、职业意识和职业能力密切相关。在质化研究的基础上,通过问卷设计、问卷调查和统计分析等量化研究方法对变量间的相关关系进行检验。本文构建的大学生就业能力结构模型总体效果显著,所得出的研究结论为未来大学生群体的求职行为提供了指南。最后,本文提出了研究的局限性和对未来该领域研究的展望,并从大学生、高校就业指导处、政府部门和企业方四个角度提出了解决大学生就业问题的建议思路。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 问题的提出
• 1.2 研究目的
• 1.3 研究方法与技术路线
• 1.3.1 研究方法
• 1.3.2 技术路线
• 1.4 论文创新点
• 2 理论背景综述
• 2.1 就业能力研究的历史沿革
• 2.2 大学生就业能力内涵的界定
• 2.3 大学生就业能力结构研究的回顾
• 3 质化研究方法
• 3.1 样本选取
• 3.1.1 样本选取方法
• 3.1.2 样本特征
• 3.2 数据收集
• 3.2.1 访谈提纲
• 3.2.2 访谈
• 3.3 数据分析
• 3.3.1 形成访谈文本
• 3.3.2 软件支持
• 3.3.3 扎根理论的操作程序
• 3.4 理论模型的构建
• 3.5 研究的信度检验
• 4 量化研究方法
• 4.1 研究假设
• 4.2 调查问卷的设计
• 4.2.1 因变量设计
• 4.2.2 自变量设计
• 4.2.3 控制变量
• 4.3 数据收集
• 4.3.1 调查样本的确定
• 4.3.2 问卷的发放
• 4.3.3 样本特征描述
• 4.3.4 问卷的预测试
• 4.4 数据分析
• 4.4.1 信度和效度检验
• 4.4.2 探索性因子分析
• 4.4.3 方差分析
• 4.4.4 相关分析
• 4.4.5 回归分析
• 4.5 量化研究结果讨论
• 4.5.1 有关职业条件的结论
• 4.5.2 有关职业意识的结论
• 4.5.3 有关职业能力的结论
• 5 研究局限与建议
• 5.1 解决大学生就业问题的建议思路
• 5.1.1 努力促进大学生就业能力的全面提升
• 5.1.2 社会其他各方的合作与支持
• 5.2 研究局限与展望
• 结论
• 参考文献
• 附录A 访谈提纲
• 附录B 基本信息问卷
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况
• 致谢