第十一届全国运动会男篮比赛中锋攻守能力的研究

论文摘要

现代篮球运动日新月异,技战术日臻完美,力量与技巧、高度与速度、技术与战术日趋完美结合。这其中,中锋攻守能力的强弱是一个篮球队实力高低的重要标志之一。本文试图通过现场观看第十一届全运会男篮比赛及赛后的有关录像,主要从进攻能力和防守能力两方面,对现阶段国内中锋队员的各项技战术指标进行统计和比较分析,旨在找出现阶段国内中锋队员的差距与不足,为国内中锋队员后备人才的培养与训练提供一定的理论依据。本文以第十一届全运会男篮比赛中锋攻守能力为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、录像观察统计法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对第十一届全运会男篮比赛中锋攻守能力加以研究分析,最后得出以下结论：(1)十一运会中锋队员的接球和落位以近区为主,但有向中区扩大的趋势,在抢位接球上以固定抢位接球为主,移动抢位接球为辅,移动抢位接球的成功率较高；传球动作单调,方法少,较多的采用头上传球和胸前传球,而较少采用低手传球和反弹传球。(2)十一运会中锋队员的投篮方式多样化,但以中近距离的跳投为主,得分主要是2分球得分和罚球得分,这符合中锋的特点；十一运会中锋队员仍旧是篮板球的主要争夺者,但在抢下篮板球后对球的保护不够,缺乏抢完篮板球后的衔接技术。(3)十一运会中锋队员在各种失误类型中传接球失误最多,其次是运球失误。助攻传球方式多样,其中以双手胸前传球为主,双手头上传球为辅；助攻区域以中区为主,近区为辅。(4)十一运会中锋队员快攻意识较强,快攻时机的把握较好,快攻发动形式以抢获后场篮板球后发动为主,其次是抢断球发动。参与进攻基础配合以掩护配合为主,其次是策应配合。在各种掩护配合形式中运用最多的是无球中锋为无球队员做掩护。(5)十一运会中锋队员的犯规主要集中在拉人犯规和撞人犯规两个方面,在制造犯规方面,具有较高的制造对方犯规的能力和意识。防守基础配合运用的意识较好,但其运用的合理性和准确性处理的差,移动意识、应对突发事件的能力较差。在参与的防守基础配合中,以补防、协防为主,关门则应用的较少。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 前言
• 1.1 问题的提出
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 关于中锋身体形态、技术方面的研究
• 1.2.2 关于中锋培养与训练方面的研究
• 1.2.3 关于中锋攻防特点的研究
• 2 研究对象与方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 专家访谈法
• 2.2.3 问卷调查法
• 2.2.4 录像观察统计法
• 2.2.5 数理统计法
• 2.2.6 逻辑分析法
• 3 研究结果与分析
• 3.1 第十一届全运会男篮中锋身体形态指标分析
• 3.1.1 身高方面
• 3.1.2 体重方面
• 3.1.3 年龄方面
• 3.2 第十一届全运会男篮中锋进攻能力的分析
• 3.2.1 第十一届全运会男篮中锋进攻落位区域及活动范围
• 3.2.2 第十一届全运会男篮中锋队员抢位接球能力分析
• 3.2.3 第十一届全运会男篮中锋传球方式分析
• 3.2.4 第十一届全运会男篮中锋投篮得分能力分析
• 3.2.5 第十一届全运会男篮中锋拼抢进攻篮板球能力分析
• 3.2.6 第十一届全运会男篮中锋失误分析
• 3.2.7 第十一届全运会男篮中锋助攻情况的分析
• 3.2.8 第十一届全运会男篮中锋参与进攻配合情况分析
• 3.3 第十一届全运会男篮中锋防守能力分析
• 3.3.1 第十一届全运会男篮中锋个人防守分析
• 3.3.2 第十一届全运会男篮中锋参与防守基础配合分析
• 3.4 对策研究
• 3.4.1 科学选材
• 3.4.2 加强技战术训练的强度,强调科学训练
• 3.4.3 加强篮球基本功训练特别是对抗条件下的技术运用
• 3.4.4 加强心理素质训练,培养球员的攻击信心
• 3.4.5 加强观察力培养
• 3.4.6 提高国内联赛水平,加强与强队间的交流,引进和输出相结合
• 4 结论与建议
• 4.1 结论
• 4.2 建议
• 5 致谢
• 6 参考文献
• 7 附录
• 8 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果