沈阳高校艺术类大学生择业心理分析及引导策略

论文摘要

自1999年高校扩招以来,高等学校在数量、规模、专业设置等各个方面急剧增长,在最近这几年出现了“艺考热”,艺术类考生数量居高不下,伴随着报考人数的急剧增加,全国高校更是相继增设了艺术类专业。在这样形势的影响下,大学生的择业问题凸显出来,成为时下社会各界广泛关注和热门讨论的话题,在一定程度上成为了普遍的社会现象。这些使得艺术类大学生在择业过程中面临更加突出的困难,也出现了一些特有的艺术类院校学生择业心理的变化。本文从社会方面、高校方面、兴趣动机方面以及个人素质四个方面形成了沈阳市艺术类大学生的择业心理调查问卷,有效回收600余份问卷,从艺术类大学生择业总体情况、男女差异、城乡差异以及与非艺术类大学生的对比几种情况的分析得出了沈阳市艺术类大学生的择业心理特点,并从就业市场、高校以及艺术类大学生个人的角度分析了择业心理的形成原因,针对于这些原因从政府、高校以及艺术类大学生个人的角度提出对艺术类大学生择业心理进行引导的对策。本研究针对艺术类大学生的择业,运用问卷调查与统计分析的方法,分析了艺术类大学生的择业心理特点,因在相关领域研究较少,具有一定的创新性,本研究对于指导沈阳地区艺术类大学生择业以及进一步探讨艺术类大学生择业心理具有现实意义。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 选题目的与意义
• 1.1.1 选题目的
• 1.1.2 选题意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 国外研究概况
• 1.2.2 国内研究概况
• 1.2.3 简要评述
• 1.3 研究内容
• 1.4 研究方法与创新点
• 1.4.1 研究方法
• 1.4.2 创新点
• 第2章 沈阳高校艺术类大学生择业心理研究概述
• 2.1 核心概念的界定
• 2.1.1 择业
• 2.1.2 大学生择业心理
• 2.1.3 艺术类大学生
• 2.1.4 艺术类大学生择业心理
• 2.2 研究的理论基础
• 2.2.1 职业——人职匹配理论
• 2.2.2 佛龙的期望理论
• 2.2.3 亚当斯的社会比较理论
• 2.3 研究的必要性
• 第3章 沈阳高校艺术类大学生择业心理调查
• 3.1 沈阳高校艺术类大学生择业心理调查过程
• 3.1.1 沈阳高校艺术类大学生择业心理调查问卷形成过程
• 3.1.2 沈阳高校艺术类大学生择业心理调查问卷调查过程
• 3.2 沈阳高校艺术类大学生择业心理调查结果
• 3.2.1 沈阳高校艺术类大学生择业心理调查结果的总体分析
• 3.2.2 沈阳高校艺术类大学生择业心理调查结果的差异分析
• 3.2.3 沈阳高校艺术类大学生择业心理调查结果的比较分析
• 第4章 沈阳高校艺术类大学生择业心理特点与成因分析
• 4.1 沈阳高校艺术类大学生择业心理特点
• 4.1.1 矛盾心理
• 4.1.2 功利心理
• 4.1.3 盲目、从众心理
• 4.1.4 对高校的课程设置和就业指导工作认可度低
• 4.1.5 不同性别、年级以及城乡艺术类大学生择业心理各有特点
• 4.2 沈阳高校艺术类大学生择业心理特点成因分析
• 4.2.1 就业市场方面因素
• 4.2.2 沈阳高校方面因素
• 4.2.3 沈阳高校艺术类大学生个人因素
• 第5章 沈阳高校艺术类大学生择业心理引导策略
• 5.1 政府方面
• 5.1.1 加强对高等艺术类大学生择业的宏观指导
• 5.1.2 提高对艺术类大学生择业服务的水平
• 5.1.3 加强对高校艺术类专业的调控和监督
• 5.1.4 鼓励艺术类大学生自主创业
• 5.1.5 引入竞争机制,鼓励政府外办学模式
• 5.2 高校方面
• 5.2.1 调整培养方向使得专业设置与市场需求一致
• 5.2.2 注重教学质量意识
• 5.2.3 提升高校就业指导能力,根据学生年级、性别和城村差异有针对性的开展就业咨询
• 5.2.4 在艺术类大学生中开展思想教育,端正择业观
• 5.2.5 形成正确的评价艺术类大学生的教育体系
• 5.3 艺术类大学生个人方面
• 5.3.1 更新择业观念,理性择业
• 5.3.2 提高自身素质和择业能力
• 5.3.3 正确认识自我,根据个人特点择业
• 第6章 结论
• 6.1 政府方面加强对高校的监督管理和完善大学生就业的政策
• 6.2 高校方面在进行教学改革的同时,利用就业指导课对学生进行教育
• 6.3 艺术类大学生要充分认识自己,提升个人择业能力
• 6.4 本文研究的不足之处
• 参考文献
• 附录：沈阳高校艺术类大学生择业情况调查表
• 致谢
• 作者简介