高职教育的实践教学体系研究

论文摘要

在科学技术和市场经济全球一体化的发展过程中,企业现代化水平不断提高,科技型企业比例增多,一大批技术含量和智能化水平比较高的岗位急需大量高等职业技术人才,高职教育的地位和作用日益凸显。高职教育实践教学体系是高职教育内涵的核心,在一定意义上可以说,高职教育实践教学体系决定了高职教育的特征,决定了高职教育人才培养目标的实现。因此,对于高职教育来说,研究高职教育实践教学体系有着重大意义。本论文研究是基于这样的一条思路线索,在分析大量研究资料的基础上,采用由从整体到局部的原则,先提出了高职教育实践教学体系的总体框架图,在此基础之上,分析了高职教育实践教学体系各个构成要素之间的关系。以“职业能力”为逻辑起点,从高职教育实践教学目标体系出发,并确定其核心地位。围绕着这个中心目标,做了高职教育实践教学内容体系、高职教育实践教学管理及评价体系、高职教育实践教学保障体系的研究,本文最后以河北政法职业学院为个案,分析了计算机网络专业实践教学体系改革的研究与实践。目前高职院校在实践教学体系建设方面还存在着诸多困难和问题,亟待进一步研究与解决。本文就高职教育实践教学的实践理论研究来作些探讨。希望能够对实践教学体系的构建与完善提供借鉴。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• §1-1 选题背景及意义
• 1-1-1 高职教育蓬勃发展
• 1-1-2 实践教学在高职教育中的地位
• 1-1-3 本文研究的意义
• §1-2 高职教育实践教学相关基本概念
• 1-2-1 高职教育的内涵
• 1-2-2 实践与实践教学
• 1-2-3 高职教育实践教学的涵义
• §1-3 我国高职教育实践教学现状及发展趋势
• 1-3-1 我国高职教育实践教学现状
• 1-3-2 我国高职教育实践教学发展趋势
• §1-4 研究内容及创新点
• 1-4-1 研究内容
• 1-4-2 本文创新点
• 第二章 高职教育实践教学体系提出
• §2-1 高职教育实践教学体系的内涵
• 2-1-1 高职教育实践教学体系的内涵
• 2-1-2 高职教育实践教学体系的主要特征
• §2-2 高职教育实践教学体系提出及框架
• 2-2-1 一般研究者观点
• 2-2-2 高职教育实践教学体系框架
• §2-3 高职教育实践教学体系的构成要素
• 2-3-1 实践教学目标体系
• 2-3-2 实践教学内容体系
• 2-3-3 实践教学管理及评价体系
• 2-3-4 实践教学保障体系
• 第三章 高职教育实践教学目标体系
• §3-1 高职能力目标体系
• 3-1-1 能力的研究
• 3-1-2 职业能力的研究
• 3-1-3 能力目标体系及内涵
• §3-2 高职教育实践教学目标体系的构建原则
• §3-3 高职教育实践教学目标构成要素分析
• 3-3-1 高职院校人才培养的着力点—职业能力
• 3-3-2 职业素质与职业能力
• 3-3-3 实施职业资格证书制度
• 第四章 高职教育实践教学内容体系
• §4-1 实践教学内容体系与理论教学体系关系
• §4-2 多层化实践教学内容体系的基本框架
• 4-2-1 实践教学内容体系框架
• 4-2-2 湘潭机电高等专科学校机械类专业实践教学内容体系
• §4-3 基于行动导向VB 课程设计案例研究
• 4-3-1”行动导向”概述
• 4-3-2 行动导向教学法的设计流程
• 第五章 高职教育实践教学管理与评价体系
• §5-1 实践教学管理机构设计
• 5-1-1 实践教学管理机构设计的必要性
• 5-1-2 校内、外实践教学管理机构
• 5-1-3 实践教学管理组织网络化
• §5-2 实践教学管理制度的内涵与结构分析
• 5-2-1 实践教学管理制度的内涵
• 5-2-2 实践教学管理系统的结构分析
• §5-3 实践教学考核与评估
• §5-4 实践教学质量管理设计
• 5-4-1 ISO9000 族质量管理体系标准的基本思想和方法引入
• 5-4-2 高职教育实践教学质量控制与管理
• 第六章 高职教育实践教学保障体系
• §6-1 高职教育实践教学对“双师型“教师的要求
• 6-1-1“双师型“教师概念界定
• 6-1-2 “双师型”教师应具备的条件
• §6-2 “双师型”教师队伍的现状与分析
• 6-2-1 “双师型”教师队伍的现状
• 6-2-2 成因分析
• 6-2-3 借鉴与对策
• §6-3 高职院校实践教学基地现状与分析
• 6-3-1 校内实践教学设施的现状与分析
• 6-3-2 校园网、计算机房的现状与分析
• 6-3-3 多媒体教室、语音室的现状与分析
• 6-3-4 校外实践教学基地的现状与分析
• 6-3-5 校内、外实践教学基地建设措施
• 第七章 计算机网络专业实践教学体系的个案研究
• §7-1 计算机网络专业实践教学存在问题
• §7-2 本地高职计算机网络专业人才需求与论证
• 7-2-1 网络专业人才需求分析
• 7-2-2 本地区用人单位调研论证
• 7-2-3 高职计算机网络专业人才培养模式
• §7-3 计算机网络专业实践教学目标体系与内容体系
• 7-3-1 实践教学目标体系
• 7-3-2 实践教学内容体系
• §7-4 博客在课程实训中的研究实例
• 7-4-1 博客的简介
• 7-4-2 博客在教育中的应用
• 7-4-3 博客在课程设计中的应用
• §7-5 实践教学保障体系现状及借鉴
• 7-5-1 师资队伍现状
• 7-5-2 校内外实习实训基地现状
• 7-5-3 本专业今后努力方向
• 第八章 结束语
• 参考文献
• 致谢
• 攻读学位期间所取得的相关科研成果