本文主要研究内容
作者陈礼飞（2019）在《基于云班课平台“有效课堂”提问研究——以工程造价类专业课程为例》一文中研究指出：大学课堂中普遍存在教师提问时"问而不答"等诸多问题,然而目前对"有效课堂"的实证研究较少。本文基于工程造价类专业课程,结合不同生源类别在课堂教学中的实证案例展开研究,针对信息化背景下课堂提问中存在的问题,给出了"有效课堂"问题设计的建议。本文的分析结果可为工程类专业课程的"有效课堂"提问提供有效的参考和建议。
Abstract
da xue ke tang zhong pu bian cun zai jiao shi di wen shi "wen er bu da "deng zhu duo wen ti ,ran er mu qian dui "you xiao ke tang "de shi zheng yan jiu jiao shao 。ben wen ji yu gong cheng zao jia lei zhuan ye ke cheng ,jie ge bu tong sheng yuan lei bie zai ke tang jiao xue zhong de shi zheng an li zhan kai yan jiu ,zhen dui xin xi hua bei jing xia ke tang di wen zhong cun zai de wen ti ,gei chu le "you xiao ke tang "wen ti she ji de jian yi 。ben wen de fen xi jie guo ke wei gong cheng lei zhuan ye ke cheng de "you xiao ke tang "di wen di gong you xiao de can kao he jian yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自职业技术的陈礼飞，发表于刊物职业技术2019年08期论文，是一篇关于有效课堂论文,工程造价论文,信息技术论文,职业技术2019年08期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自职业技术2019年08期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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