从艺术语言的探索到个体话语的自觉 ——中国版画艺术的当代可能性

从艺术语言的探索到个体话语的自觉 ——中国版画艺术的当代可能性

论文摘要

自上个世纪七十年代末开始,学院版画的兴起和风情版画的风靡让中国版画不论在版种上还是风格上都呈现出丰富多彩的繁荣景象。然而新世纪以来,越来越精湛的技术、技法和快速更新的材料并没有让中国版画得到更显著的发展,观众群的不断萎缩让各种版画展几乎成为自娱自乐的行会技术竞赛。针对版画艺术所处的这一窘境,许多理论家和艺术家已从各种角度提出不同的解决方案,但总的看来,当下的普遍观点仍然局限于审美的艺术范畴中,甚至于是局限在传统的画种概念里。二十世纪西方语言学转向所带来的艺术观念的转变以及近年来国内艺术教育理论界的新成果提示我们,当代的艺术话题不再是一个孤立的、单向度的语言表达问题,它密切地关联于公共传播、权力话语、个体自由等一系列相互交织的现代性问题。从历史来看,版画艺术从来就不是一个封闭的系统,其艺术语言的探索始终与传播的技术和方式相联系,正是在对自身形态的不断突破中,版画艺术才获得了持续的文化影响力。因此,当代中国版画的出路不在于从自身的既定规范中寻求语言的“纯化”,相反应该将自身置于当下复杂的社会、文化现实语境中,从话语的层面思考艺术媒介与日常生活的关系。唯有在这样的前提下,版画的艺术语言才可能重获生命力,具体的文化语境针对性使其不再是一厢情愿的表达,而是成为非线性的交流方式。由此,当代中国版画才有希望重拾应有的文化影响力,通过艺术的方式促进个体的启蒙,在当代中国文化的构建中发挥积极的作用。

论文目录

  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 序言
  • 第一章 作为语言的版画
  • 第一节 版画的概念
  • 第二节 “版”与“画”的争辩
  • 第三节 中国版画自在的传统与自觉的现实
  • 第二章 作为话语的版画
  • 第一节 摄影术对版画艺术的影响
  • 第二节 丝网版画带来的观念更新
  • 第三节 从语言到话语的意识转变
  • 第三章“大美术教育”观念下的当代中国版画
  • 第一节 当代中国版画的困境
  • 第二节 作为公共教育的版画艺术
  • 结论
  • 参考文献
  • 致谢
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