西北地区农村寄宿制中学生活空间研究

西北地区农村寄宿制中学生活空间研究

论文摘要

中国西北地区农村寄宿制学校教育是我国农村基础教育计划的一个重点,无论从生源还是学校建设都具有典型西部特点的西北农村学校教育,更是我国顺利实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴,实施科教兴国和人才强国战略的重要影响因素。作为适应我国西部大环境特征的西北地区农村寄宿制学校,不仅是西部基础教育学校的重要组成部分,更肩负着学校教育和“家庭教育”两项重要教育使命,对我国西北部人才的培养起着举足轻重的作用。西北地区农村寄宿制学校的生活空间是学校师生校园生活的重要组成部分,但是受诸多因素的影响,目前我国西北地区寄宿制学校的生活空间仍然缺少科学合理的研究、设计和建设,其功能也只是停留在“庇护场所”的层面,而没有充分发挥其空间性能——应具有实用性,地域性和教育功能。在我国大力推进的教育可持续发展战略的指导之下,我国西北地区农村寄宿制学校生活空间的规划与设计,应当得到进一步的研究和发展,以避免资源的浪费和人才的流失。在本文的研究过程中,通过对我国西北地区农村寄宿制学校大量的实地调研和国内外相关研究资料的调研,获取了关于此类学校生活空间的一手资料和相关信息。论文在对调研数据进行统计分析的基础上,结合我国西北地区寄宿制学校所在农村地区大环境特点分析,运用环境-行为研究理论,指导了学校生活空间的规划和设计。通过提炼校园生活空间的主要设计元素和设计方法,综合提出了一套具有典型意义和具有普遍实用性的学校生活空间的规划、设计和建设的指导原则和参考方案,为未来我国西北地区农村寄宿制学校的研究和建设提供参考。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 1 绪论
  • 1.1 论文研究的背景、意义和目的
  • 1.1.1 研究的背景
  • 1.1.2 研究的意义
  • 1.1.3 研究的目的
  • 1.2 国内外相关研究动态
  • 1.2.1 国外相关研究
  • 1.2.2 国内相关研究
  • 1.3 论文研究的主要内容和框架
  • 1.3.1 主要内容
  • 1.3.2 论文框架
  • 1.4 本文的研究对象和相关概念的界定
  • 1.4.1 研究对象
  • 1.4.2 相关概念的界定
  • 1.5 论文研究的方法
  • 1.5.1 研究方法
  • 1.5.2 调研工作简介
  • 1.6 本章小结
  • 2 影响西北农村寄宿制中学建设的背景环境分析
  • 2.1 学生心理分析
  • 2.2 课程分析
  • 2.3 社会环境分析
  • 2.4 经济条件分析
  • 2.5 气候环境分析
  • 2.6 教育发展方向分析
  • 2.7 政策分析
  • 2.8 本章小结
  • 3 国内外寄宿制学校对比分析——以生活空间为例
  • 3.1 国外寄宿制学校
  • 3.1.1 美国寄宿制学校
  • 3.1.2 澳大利亚寄宿制学校
  • 3.2 国内寄宿制学校
  • 3.3 本章小结
  • 4 西北地区农村寄宿制中学生活空间现状调查与分析
  • 4.1 本章研究方法
  • 4.1.1 设计相关问题表格
  • 4.1.2 调研对象的选取
  • 4.1.3 实地调研
  • 4.2 实地调查部分
  • 4.2.1 实地调研对象的选取及目的
  • 4.2.2 实地调研内容
  • 4.2.3 实地调研对象概要
  • 4.2.4 调研学校的生活空间存在的若干问题
  • 4.3 问卷调查部分
  • 4.3.1 问卷研究对象的选取
  • 4.3.2 调研问卷设计
  • 4.3.3 问卷的发放与回收
  • 4.3.4 调研问卷分析
  • 4.4 本章小结
  • 5 西北地区农村寄宿制中学生活空间的规划布局
  • 5.1 规划原则
  • 5.1.1 功能优先性原则
  • 5.1.2 系统性原则
  • 5.1.3 可持续性原则
  • 5.1.4 艺术性原则
  • 5.1.5 营造交往空间原则
  • 5.1.6 安全性原则
  • 5.2 生活空间规划布局关系
  • 5.2.1 生活空间与校园其它空间的规划布局关系
  • 5.2.2 学生生活区建筑单体布局的基本形式
  • 5.3 生活空间与学习空间的融合与渗透
  • 5.4 生活区中交往空间的塑造
  • 5.5 规划方法
  • 5.6 本章小结
  • 6 西北地区农村寄宿制中学生活空间的各要素设计
  • 6.1 设计原则
  • 6.1.1 营造交往空间原则
  • 6.1.2 经济性原则
  • 6.1.3 文化性原则
  • 6.2 住宿区的建筑设计
  • 6.2.1 设计的基本要求
  • 6.2.2 住宿区总平面设计
  • 6.2.3 宿舍的空间组合方式
  • 6.2.4 宿舍的平面设计
  • 6.2.5 宿舍的立面及色彩
  • 6.3 餐饮区的建筑设计
  • 6.3.1 设计的基本要求
  • 6.3.2 餐饮区总平面设计
  • 6.3.3 餐饮楼的空间组合方式
  • 6.3.4 餐饮楼的平面及室内设计
  • 6.3.5 餐饮楼的立面及色彩
  • 6.4 生活区环境及服务设施
  • 6.5 生活区各要素交往空间的塑造
  • 6.5.1 学生宿舍中的交往空间设计
  • 6.5.2 学生餐饮楼中的交往空间设计
  • 6.6 本章小结
  • 7. 设计实践
  • 7.1 陕西省西安市某农村寄宿制中学设计
  • 7.1.1 项目概况
  • 7.1.2 方案一设计说明
  • 7.1.3 方案二设计说明
  • 7.1.4 方案对比分析说明
  • 7.2 本章小结
  • 8 结论
  • 8.1 本研究结论
  • 8.2 进一步研究的方向
  • 致谢
  • 参考文献
  • 图表目录
  • 作者在读期间的研究成果
  • 附录
  • 相关论文文献

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