论文摘要
当今社会是信息时代的社会,是网络发展的社会,计算机网络的日益普及使人们尽情地享受着高科技带来的各种便利,但互联网快速发展的同时也是泥沙俱下,网络道德观念淡薄,网络道德缺失的现象也比较严重。然而长久以来,我们忽视了网络道德教育,忽视了网络道德意识的培养、网络道德评价的形成和网络道德标准的制定,因此,加强网络道德建设,构建完善的网络道德体系已经成为21世纪亟待解决的重要课题。网络道德作为人类道德活动现象的重要组成部分,是对人们网络行为的一种价值判断,是对网络行为深入认识发展的结果。加强网络道德建设,构建完善的网络道德体系,犹如在道德混乱之时给人们树立一个榜样,确立人们对网络行为进行评价时的基础和依据。本文从理论与现实两个方面对网络道德建设进行了若干思考,通过对网络道德和传统道德的相同点和不同点的比较与分析,阐述了网络道德的现状和加强网络道德建设的必要性,并尝试提出了加强网络道德建设需要构建网络道德评价和多方位加强网络道德建设的对策,为网络道德教育在我国顺利进行提供了一些建议。本文共分为三章,第一章,首先概述了网络道德的含义及其特征,再通过对网络道德与传统道德的相同点和不同点的比较与分析,阐述了网络道德与传统道德的关系——网络道德是传统道德的一部分,是现实道德在虚拟网络的延伸,两者虽然有着差异,却是不可分割的。第二章,通过实例说明了网络道德的现状,既有正面影响的体现,又有反面存在的诸多问题,从而指出加强网络道德建设的必要性。第三章,为解决网络道德存在问题,提出了加强网络道德建设的若干对策:一是需要构建网络道德评价,通过营造氛围和构建原则,确立网络道德评价的标准,建立一个人们衡量网络道德的标尺,以此来判别善与恶;二是需要从多方位加强网络道德建设,从网络主体教育、网络阵地的占领、网络的社会舆论监督、网络的法制监管、网络技术监控等六方面,为加强网络道德教育在我国顺利进行提供了一些建议。