论文摘要
在当代文化中,幽默感已被广泛认为是一种富有魅力的人格特质。幽默感强的人被认为能够更好地应对压力、与他人相处、身心更为健康。弗洛依德将幽默作为一种健康的防御机制之一,马斯洛将幽默感作为自我实现者的15种人格特征之一,随着积极心理学的兴起,幽默在理论探讨与实践应用方面都引起了更广泛的重视与研究。在中国大陆、台湾和香港所作的研究都表明中国大学生认为幽默很重要,但自己不够幽默,都希望自己变得更幽默些。因此,幽默研究具有重要的理论价值和现实意义。目前研究者对幽默有主要有以下三种理解：(1)幽默是一种人际交往方式,是一种思想游戏,人们以一种游戏的方式来进行交往,其目的在于在群体内创造欢乐与笑声,缓解人际紧张,逗乐他人,提升人际关系。(2)应对型幽默：幽默是一种世界观、人生观,一种应对方式。幽默的态度就是认识到世界的不足和缺陷,并能够接受它,从中取乐,苦中作乐；就在于以游戏心态看待世界,从不幸中见到所幸,在失意中寻找乐趣。(3)沟通型幽默：幽默是一种人际沟通方式,这种方式以一种间接含蓄的方式传达某些信息。由于幽默采用失调的方式,同时包含多层含义,因此幽默在那些采用严肃、直接的方式将会产生对抗、尴尬或其它风险的场合(如冲突、批评等)中特别适用。以往研究中将幽默感定义为个体欣赏和创作幽默的一种习惯性倾向,本研究中将幽默感定义为个体欣赏、创作幽默并应用幽默来逗乐他人、应对困境、委婉沟通的习惯性倾向。在进行本研究时,查阅了70多篇外文及多篇中文论文,对幽默感下了操作性定义,进行了3次开放式问卷调查,在已有的4份幽默感问卷的基础上,构建了幽默欣赏、幽默创作、幽默娱乐、幽默沟通、幽默应对五个维度,编制了幽默感初测问卷。用初测问卷调查了262名大学生,然后进行项目分析、探索性因素分析,形成再测问卷。用再测问卷调查了471名大学生,然后进行项目分析和探索性因素分析,最终形成了正式问卷。正式问卷由幽默欣赏、幽默学习、幽默娱乐、幽默沟通和幽默应对五个维度组成,包括23道正式测题和2道测谎题。用正式问卷调查了646名西南大学、华东师范大学、四川西昌学院、重庆科技学院大学生。内部一致性Cronbach系数为0.823,表明问卷测量稳定可靠。相关系数矩阵和验证性因素分析表明问卷的结构符合量表编制的基本要求。对107名大学生进行施测,采用《幽默风格问卷》进行相容效度验证、采用《焦虑自评量表》、《生活定向量表》、《Rosenberg自尊量表》进行相关研究验证,结果表明本问卷具有良好的效度。对幽默感进行特点分析,本调查表明幽默感不存在性别差异和家庭所在地差异,但存在年龄差异。在讨论中结合以往研究对这些差异作了讨论分析。本研究得到如下结论：(1)幽默感是一个多层次多维度的心理结构。按照幽默的产生过程和幽默的功能分为幽默欣赏、幽默学习、幽默娱乐、幽默沟通、幽默应对五个维度。(2)根据幽默感的理论构想编制的大学生幽默感问卷具有良好的信效度,可以作为测量幽默感的适宜工具。(3)幽默感存在年龄差异,但不存在性别和家庭所在地差异。对这些差异尚有待进一步研究和探讨。