基于.NET的工程技术人员在线培训系统构建

论文摘要

通常情况下,建筑行业工程技术人员培训和继续教育会遇到很多问题,诸如项目所在地较为分散并且距离很远、培训和继续教育与繁忙的本职工作之间关系的处置、不同的项目部对培训和继续教育的内容需求不同、工程技术人员流动性较大、培训和继续教育考核流于形式等情况。为解决工程技术人员培训和继续教育实施过程中遇到的这些问题,有必要改善传统的培训和继续教育的方式。应用工程技术人员在线学习系统开展在线培训和继续教育,全面革新学习方式,接受培训和继续教育的工程技术人员将会根据自己的迫切需求在网上选择内容并进行上、练习和交流,最终达到培训目的。首先分析传统培训模式下遇到的问题,阐述应用信息技术改革工程技术人员培训模式的必要性。在此基础上,根据工程技术人员培训的实际需求,分析在线培训系统的主要功能和核心流程。然后讨论系统的总体架构以及讲解、练习、测试、交流、评价和管理等核心子系统的设计,实现准确记录受教师的在线学习时长、浏览学习资料数量、参与讨论次数及完成作业情况等学习行为,以弥补普通在线培训系统对学习过程缺乏控制的弊端。其中重点讨论基于NHibernate的数据库映射策略和可定制报表的实现方案。通过实际应用,系统能够较好地满足工程技术人员培训管理的需要。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 引言
• 1.1 工程技术人员培训现状
• 1.2 工程技术人员在线培训存在的问题
• 1.3 本文的主要内容
• 1.4 本文的篇章结构
• 第二章 基于XML的中间层映射技术
• 2.1 使用中间层的必要性
• 2.2 中间层NHibernate简介
• 2.3 ASP.NET与C#简介
• 第三章 基于NHibernate的在线培训系统需求分析
• 3.1 培训系统主要功能分析
• 3.1.1 在线学习
• 3.1.2 教务办公
• 3.1.3 系统管理
• 3.2 在线培训系统主要业务流程分析
• 3.2.1 在线学习流程
• 3.2.2 教务办公流程
• 3.2.3 系统管理流程
• 第四章 基于NHibernate的在线培训系统设计
• 4.1 系统架构分析
• 4.1.1 业务逻辑层缓存的并发访问策略
• 4.1.2 NHibernate的配置
• 4.2 在线学习子系统
• 4.3 教务办公子系统设计
• 4.4 管理子系统设计
• 4.5 数据库设计
• 4.6 同类系统比较
• 第五章 结论
• 5.1 系统应用情况
• 5.2 系统应用存在的问题
• 参考文献
• 致谢