任务驱动教学模式在艺术设计专业网页设计教学中的应用研究

论文摘要

网页设计课程是艺术设计专业一门实践性很强,极富创造性和时代发展特征的课程。而任务驱动教学模式符合计算机教学系统的层次性和实用性,提出了由表及理、逐层深入的学习途径,便于学生循序渐进地学习网页设计制作的知识和技能。本论题正是针对艺术设计专业网页设计课程的教学模式进行研究,以任务驱动为贯穿整个网页设计教学的主线,采用案例教学、小组协作、自主探究等教学组织形式,讲练结合,提倡多种评价手段,目的在于从根本上转变以往对网页设计教学的片面认识,架构一个全面、整体的网页设计教学模式,探索出符合现代教育理念和符合艺术专业教学规律的网页设计课程教学模式。以期能更好地培养艺术类学生的创新思维和探究能力,为培养现时代所需要的艺术设计人才营造理想的教育平台。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 绪论
• 第一节.论题研究背景
• 第二节.论题研究现状
• 第三节.论题研究方法及意义
• 第一章.艺术设计专业网页设计课程的教学现状分析
• 第一节.网页设计课程采用传统教学方式出现的不足
• 第二节.网页设计课程在艺术设计专业中的教学特点
• 第三节.艺术设计专业网页设计教学模式应具备的特点
• 第二章.任务驱动教学模式诠释
• 第一节.任务驱动教学模式的概念
• 第二节.任务驱动教学模式的理论基础
• 第三节.任务驱动教学模式的教学流程结构
• 第四节.网页设计课程采用任务驱动教学模式的优势
• 第三章.任务驱动教学模式在网页设计课程中的教学设计
• 第一节.任务的设计
• 第二节.教学过程设计
• 第三节.教学评价设计
• 结论
• 致谢
• 参考文献
• 附录
• 作者简介