科技创新文化的生成研究

科技创新文化的生成研究

论文摘要

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。社会要生存和发展,就必须要不断地进行科技创新。富兰克林说过:“停止了创新思想,便是停止生命。”科技创新是经济发展和生产率增长的动力。在科技创新的探索与发展过程中,它的文化内涵逐渐积淀和彰显出来,这种文化并返回来孕育着科技创新的发展,使人们日益认识到了它的重要性。科技创新文化的意义正在各个领域、各个层面开始进行探讨,但这些探索大多是既成性的、粗线条的、零散的,既缺乏系统性,又不够深入。本文是在前人研究的基础上,根据文化理论和科技创新理论的演变,综合运用科技哲学、管理学、社会学、心理学、科学史和经济学等方面的知识,从生成论的视角,探讨科技创新文化的问题。文中以科技创新行为的考察为逻辑起点,全面阐述科技创新文化在科技创新活动中是如何积淀和生成起来的问题。首先,通过对文化理论、科技创新理论的研究入手,进一步阐述文化与科技创新的理论契合;其次,从创新行动与个体文化的缘起、创新困局与创新个体文化的演绎和持续创新与创新个体文化的空间探讨科技创新个体文化的确立;然后从创新整体与组织行为文化、创新角色的整合与组织制度文化、价值博弈与组织价值观来分析创新的实现与科技创新组织文化的构建;再次,从个体文化与社会文化的互动、组织文化与社会文化的整合、创新社会文化的自我诠释来解析科技创新社会文化的形成;最后,从树立创新文化观念,加强创新文化制度建设,弘扬创新社会文化三个方面来完善科技创新文化的建设,以求创建有利于科技创新的文化环境。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第1章 绪论
  • 1.1 研究背景
  • 1.2 文献综述
  • 1.2.1 国外文献综述
  • 1.2.2 国内文献综述
  • 1.3 研究思路方法与研究意义
  • 1.3.1 研究思路方法
  • 1.3.2 研究意义
  • 1.4 本文结构及创新之处
  • 1.4.1 本文结构
  • 1.4.2 创新之处
  • 第2章 科技创新文化的理论基础
  • 2.1 文化及文化变迁理论
  • 2.1.1 文化的定义
  • 2.1.2 文化变迁
  • 2.2 科技创新理论
  • 2.2.1 科技创新的界定
  • 2.2.2 科技创新的特性
  • 2.3 文化与科技创新的理论契合
  • 2.3.1 文化与科技创新的互补性
  • 2.3.2 文化与科技创新理论演进的融合
  • 2.3.3 科技创新文化
  • 第3章 创新行为与创新个体文化的确立
  • 3.1 创新行动与个体文化的缘起
  • 3.1.1 创新动机与创新观念
  • 3.1.2 创新行动与创新精神
  • 3.1.3 创新个体文化的自我透析
  • 3.2 创新困局与创新个体文化的演绎
  • 3.2.1 复杂性与求真及合作
  • 3.2.2 不确定性与乐观及毅力
  • 3.2.3 风险性与冒险及奉献
  • 3.3 持续创新与创新个体文化的空间
  • 3.3.1 务实求真
  • 3.3.2 开拓进取
  • 3.3.3 团结协作
  • 3.3.4 理性冒险
  • 3.3.5 坚持不懈
  • 第4章 创新实现与创新组织文化的构建
  • 4.1 创新整体与组织行为文化
  • 4.1.1 合作行为
  • 4.1.2 自发秩序
  • 4.2 创新角色的整合与组织制度文化
  • 4.2.1 角色冲突与协调
  • 4.2.2 组织规章制度
  • 4.3 价值博弈与组织价值观
  • 4.3.1 价值创造与博弈
  • 4.3.2 组织价值观
  • 第5章 创新繁荣与创新社会文化的形成
  • 5.1 个体文化与社会文化的互动
  • 5.1.1 个体文化示范效应与社会文化的进步
  • 5.1.2 社会文化对个体文化的促进
  • 5.2 组织文化与社会文化的整合
  • 5.2.1 组织文化的影响与社会文化的丰富
  • 5.2.2 社群资本与组织文化效率的提升
  • 5.3 创新社会文化的自我诠释
  • 5.3.1 开放交流
  • 5.3.2 自由民主
  • 5.3.3 竞争合作
  • 5.3.4 冒险宽容
  • 第6章 完善科技创新文化
  • 6.1 树立创新文化观念
  • 6.1.1 培育创新意识
  • 6.1.2 鼓励竞争,宽容失败
  • 6.1.3 尊重创新人才
  • 6.2 加强创新文化制度建设
  • 6.2.1 强化伦理道德规范
  • 6.2.2 改进组织规章措施
  • 6.2.3 完善法律手段
  • 6.3 弘扬创新社会文化
  • 6.3.1 扬古融今
  • 6.3.2 东西合璧
  • 6.3.3 构建学习型社会
  • 结论
  • 参考文献
  • 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录
  • 致谢
  • 相关论文文献

    • [1].大力促进各校积极文化的发展[J]. 江苏教育 2011(17)
    • [2].展现个体文化素养,用每日行动为校园添彩[J]. 中国文艺家 2017(10)
    • [3].个体文化认同心态及其重构[J]. 长江大学学报(社会科学版) 2013(11)
    • [4].外部文化环境对个体文化智力的影响探讨——基于广东省内数据的实证分析[J]. 广州大学学报(社会科学版) 2015(11)
    • [5].从个体文化自觉到人的全面解放[J]. 中国特色社会主义研究 2012(02)
    • [6].个体文化智力与组织文化智力的研究与展望[J]. 西南民族大学学报(自然科学版) 2013(01)
    • [7].教师个体文化能力重建的基本假设与策略[J]. 教育理论与实践 2013(13)
    • [8].个体文化的兴起与集体精神的重塑[J]. 求实 2008(10)
    • [9].学习目标导向影响个体文化智力和创新能力的实证研究[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版) 2016(04)
    • [10].也谈扬弃视域中创造性传统文化的转换[J]. 语文学刊 2012(19)
    • [11].教师个体文化能力缺失的症候与根源[J]. 当代教育与文化 2012(06)
    • [12].差异的填充和文化的融合——论《追踪中国》个体文化属性的建构[J]. 湖北广播电视大学学报 2011(07)
    • [13].教师文化对地理课堂教学的影响[J]. 中国科教创新导刊 2010(22)
    • [14].以统一战线的优势力促廉政文化建设[J]. 中央社会主义学院学报 2011(03)
    • [15].P-A-C理论视域下个体文化自信心的表征及培养路径[J]. 和田师范专科学校学报 2016(06)
    • [16].地域文化融入设计基础教学的可能性[J]. 城市地理 2015(20)
    • [17].服装设计“雕塑感”塑造的发展[J]. 艺海 2015(06)
    • [18].建构区域性共同体,促进教师专业化发展[J]. 新课程(小学) 2014(12)
    • [19].教师合作的误解与匡正[J]. 思想理论教育 2010(14)
    • [20].影响高职院校学生学习动力的多层次文化因素研究[J]. 江西电力职业技术学院学报 2019(09)
    • [21].浅析玉器的收藏及保养[J]. 东方藏品 2016(07)
    • [22].中英友谊概念对比研究[J]. 咸宁学院学报 2010(03)
    • [23].基于文化素养的课程知识:转向与回应[J]. 当代教育科学 2017(04)
    • [24].“橘子”和“苹果”的婚礼——从跨文化交际角度评电影《我盛大的希腊婚礼》[J]. 现代语文(学术综合版) 2011(08)
    • [25].融合“七个文化”建设内涵探索医学生思想政治教育的新路径[J]. 辽宁医学院学报(社会科学版) 2014(03)
    • [26].论和谐文化的三种形态及相互关系[J]. 理论前沿 2008(17)
    • [27].内涵发展视域下的高校辅导员文化自觉[J]. 现代教育科学 2015(09)
    • [28].认知理论与当代中国的文化认同重建[J]. 马克思主义与现实 2015(05)
    • [29].书与我们的世界[J]. 当代外国文学 2011(04)
    • [30].个人文化创业和公共文化资本投资的统一性研究[J]. 中国商论 2015(32)

    标签:;  ;  ;  

    科技创新文化的生成研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢