中国共产党内思想政治教育人文关怀研究

论文摘要

中国共产党的党内思想政治教育是指中国共产党用马克思主义世界观、人生观和价值观、党的政治观、党性修养规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的教育影响,使他们形成符合党的要求的思想政治品德的教育活动。注重党内思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势,是完成党的任务的重要保证。我们党在长期的思想政治教育实践中,积累了丰富的经验,掌握了正确进行党内思想政治教育的原则和方法,比如说服教育法、实践锻炼法、榜样教育法、自我教育法,等等。这些方法的运用大大提高了党内思想政治教育的效果。但是,长期以来党内思想政治教育也存在“四强四弱”的现象：强调政治性,弱化人性；强调社会性,弱化个性；强调奉献,弱化关怀；强调义务,弱化权利。纵观我们党内思想政治教育史,我们发现,当教育者以平等坦诚的态度对待受教育者,尊重人、理解人、关心人,深入细致地开展思想政治教育时,党内思想政治教育便能取得良好的效果；当教育者以高高在上的姿态对待受教育者,忽视受教育者的主体地位,缺乏真情、真心、爱心,简单生硬地进行空洞说教时,党内思想政治教育必然会遭到失败。党内思想政治教育.人文关怀作为一种理念,与我国传统文化中的注重人格修养、追求人际和谐等人本思想有着深长的文化渊源,并且以马克思主义追求人的自由全而发展的深厚的人文关怀思想为理论指导,有着坚实的理论根基,定能促进党内思想政治教育的现代化；作为一种方法,它强调以党员为本,尊重人、理解人、关心人、发展人、成就人,采取人性化的党内思想政治教育方式方法,建立党内人文关怀的长效机制,物质上给以照顾与帮助,精神上进行激励与慰藉,思想上促其解放与提高,政治上促其成长与进步,心理上进行疏通与引导,发展上给以关心和支持,构建一个从关心党员的基本需要到关心党员的自由全面发展,由对党员的现实关怀到导引终极关怀的党内思想政治教育人文关怀的内容体系。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 引言
• 第一章 党内思想政治教育人文关怀的理论基础
• 1.1 中国传统文化中的人文精神
• 1.2 马克思主义人文关怀的蕴涵
• 1.3 主体性教育思想的价值意蕴
• 第二章 党内思想政治教育人文关怀的主要内容
• 2.1 思想道德关怀
• 2.2 政治生态关怀
• 2.3 心理健康关怀
• 2.4 个体发展关怀
• 第三章 党内思想政治教育人文关怀的方法探索
• 3.1 个别谈心法
• 3.2 情感感化法
• 3.3 身教示范法
• 3.4 防微杜渐法
• 3.5 制度关怀法
• 结语
• 参考文献
• 附录
• 后记