手机信息对部队教育管理的影响及对策研究

论文摘要

手机信息是当今社会最广泛的信息传播和人际沟通方式之一,被誉为“第五媒体”。手机信息代表了无线媒介的先声,融合了纸媒介的书写和互联网的交互,同时具有移动、主动与即时的特征。随着社会的进步、科技的发展、生活的改善,手机拥有量在部队官兵中逐年呈上升趋势,随之应运而生的手机信息不断充实着官兵的信息空间。单位通知事情、同事传递信息、战友交流情感,无不选择手机信息。手机信息正以其便捷性、私密性和廉价性等特征,赢得官兵青睐。手机信息给部队建设和官兵工作、学习、生活、交往带来了诸多便利,发挥着极其重要的积极作用。毫无疑问,手机信息也导致了许多新问题的出现,制造病毒、施行诈骗、传递政治笑话、传播色情暴力信息等等,造成部分官兵道德意识淡化、价值标准迷失、心理障碍增加。这些都给新形势下部队教育管理带来新的情况,提出新的挑战。但不管手机信息给我们带来多少问题,我们都必须面对和解决,因为我们无法离开手机信息而生存。部队也不例外。论文正是基于这种考虑探索研究手机信息对部队教育管理的影响及对策。论文以问卷形式对武警官兵使用手机信息的现状进行了定量分析,深入探讨发送不良信息导致部队教育管理及官兵成长进步方面存在的主要问题,分析深层次原因;论文针对军内外对治理官兵不良手机信息尚未研究的实际情况,以科学发展观为指导,坚持以人为本,采取破立结合、堵疏兼有、禁导并举的方法,加强官兵运用手机发送信息的规范和管理,提出解决问题的具体对策;论文以武警某支队治理官兵不良手机信息为例,对本文提出的应对之策及成效进行了探讨分析,进一步明证治理不良手机信息对策的正确性、实用性和有效性。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究动机与目的
• 1.3 国内外相关研究状况
• 1.3.1 国外研究状况
• 1.3.2 国内研究状况
• 1.4 研究方法与内容
• 1.4.1 研究方法
• 1.4.2 研究内容
• 1.5 主要研究工作与创新点
• 1.6 本章小节
• 第二章 手机信息的基本概念和理论分析
• 2.1 手机信息与信息服务
• 2.1.1 手机信息
• 2.1.2 信息服务
• 2.2 手机信息的产生与发展
• 2.2.1 手机信息的产生
• 2.2.2 手机信息的发展
• 2.3 手机信息理论分析
• 2.3.1 信息应用理论
• 2.3.2 媒介特征理论
• 2.3.3 使用满足理论
• 2.4 手机信息的特点
• 2.5 手机信息文化
• 2.5.1 手机信息的文化功能
• 2.5.2 手机信息的文化特征
• 2.5.3 手机信息的文化心理
• 2.6 不良手机信息
• 2.6.1 不良手机信息界定
• 2.6.2 不良手机信息的类别与表现
• 2.7 本章小结
• 第三章 武警官兵手机信息交流的现状、影响及原因
• 3.1 手机信息交流的现状
• 3.1.1 调查方案
• 3.1.2 信息使用状况调查
• 3.2 手机信息交流对部队教育管理的影响
• 3.2.1 手机信息的积极作用
• 3.2.2 手机信息的消极影响
• 3.2.3 手机信息对教育管理提出的挑战
• 3.3 官兵热衷手机信息原因分析
• 3.4 本章小结
• 第四章 加强对武警官兵不良手机信息治理的对策
• 4.1 注重理论学习，筑牢思想防线
• 4.2 完善法律法规，提供制度保障
• 4.3 贯彻疏导方针，把握工作原则
• 4.4 加强技术防范，实施有效监控
• 4.5 坚持多管齐下，净化信息渠道
• 4.6 借助手机功能，占领精神阵地
• 4.7 本章小结
• 第五章 案例分析
• 5.1 武警某支队官兵手机信息交流的基本情况
• 5.2 武警某支队官兵不良手机信息交流的典型案例
• 5.2.1 交友不慎酿苦酒，伙同盗窃坐牢狱
• 5.2.2 贪财女友难满足，携款潜逃终被捉
• 5.2.3 黄色信息污身心，担心暴露寻短见
• 5.3 武警某支队治理官兵手机信息交流存在的主要问题
• 5.3.1 缺乏治标治本的疏导举措
• 5.3.2 缺乏情理相融的教育引导
• 5.3.3 缺乏顺应时代的文化培育
• 5.3.4 缺乏依法从严的规范管控
• 5.4 武警某支队治理不良手机信息的具体措施及成效
• 5.4.1 坚持堵导并举，实现教育管理新目标
• 5.4.2 拓展网络功能，搭建教育管理新舞台
• 5.4.3 注重文教结合，注入教育管理新活力
• 5.4.4 突出融合渗透，增添教育管理新手段
• 5.5 本章小结
• 结束语
• 致谢
• 参考文献
• 作者在学期间取得的学术成果