新时期党员干部管理和教育的思考郭桂兰

新时期党员干部管理和教育的思考郭桂兰

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摘要:纵观我党事业的发展,历经艰难险阻,领导人民从新民主义革命的胜利走向社会主义建设的重大胜利,中国亦成为令世人瞩目的社会主义强国,这个辉煌成就的取得,雄辩地证明了中国共产党是中国人民根本利益的忠实代表,是社会主义建设事业的领导核心。加强对党员干部的教育管理,是各级党组织的重要责任。从方法上讲,关键是要在塑造党员干部的灵魂、发挥党员干部的作用、规范党员干部的行为上下功夫。

关键词:新时期;党员;教育和管理

前言

我党之所以具有如此强大地生命力,其中一个十分重要的原因,就是形式多样、内容丰富、针对性强、及时而富有实效的思想政治工作,任人唯贤、奖惩分明、公正无私、优进列出的制度化和法制化的干部教育管理制度,保证了大多数党员干部的杰出优秀,保证了党的科学和正确的路线方针有效贯彻执行,从而保证了党的团结和富有战斗力,不断从胜利走向胜利。认真研究和借鉴我党事业的成功历史经验,结合新形势新情况的实际要求,加强和改进新时期的党员干部教育和管理工作。

一、当前党员干部教育及管理现状

针对当前党员干部的教育和管理,必须着重解决党内少数党员干部身上存在的种种问题和不正之风,比如,严重脱离群众,对工作极端不负责任、不依法,盲目决策造成巨大浪费和损失,官僚主义和地方保护主义严重,公然违背中央和国家政令法纪,使恶性环境污染事件时有发生,重大责任屡屡不断等,这些问题虽是出现在个别党员干部身上,如果得不到解决,就会危及党的执政地位,所以要从根本上解决问题。

客观地讲,目前党员干部中和社会上存在的种种不良现象,事实上同改革开放以来中西文化与价值观的碰撞、交融,中国民族文化在新形势下的变化、更新发展也有着必然的联系。因此,加强党员干部的教育和管理,无论从现实出发还是从历史继承上看,都有必要首先从整肃党纪官风开始,强化党员干部主体的政治、业务、道德和人格素质修养,使党员干部能自觉做到率先垂范,达到政治合格、业务过硬、道德完善、依法行政,讲求民主、尊重知识和对上向党负责、对下为民尽职等一些基本要求、来引导和确立民众团结向党、修得向善的信心和决心。

二、党员干部教育工作的关键性

1、从党的整体发展情况来看,党员是我党建设的核心力量。党的先进性,主要是在每位党员身上展现出来的,而中国千千万万的党员,更是将他们自己的事业放置在当前队伍建设之中,因此党员个人素质的提高和党的发展具有非常密切的关系。伴随着国际国内形势的发展,党员队伍思想建设也面临着非常严峻的挑战,加大对党员的培训工作力度,提高党员队伍的整体素质,在党员干部的思想教育工作中不断添加新的活力,使国内党员队伍建设变为促进党先进性发展的中坚力量。

2、党员是发展的主要力量,也是国有经济发展的中心支柱。企业必须不断创新,不断增强,这不单单需要党员在建设过程中起作用,还需要优秀党员在国内发展中树立模范榜样。并且一支在思想、工作和学习方面都优秀的党员队伍,也得经得起历史的考验和实践的证明。特别是现在发展迅猛、资源齐全的发展型社会,党员队伍建设和思想建设一定要紧跟时代发展的潮流,也只有这样才可能满足企业和党队伍发展的要求。符合当前社会发展的潮流。目前,很多党员建设过程中,总结和探索出了很多行之有效的教育新机制,促进了企业内部党员在文化素质、专业技能和思想层次的发展,也由此维持了党建设的先进性。

三、新时期党员干部管理和教育的主要措施

1、建立健全科学、公正、民主、有效和有法可依的考核、任免、监督、奖惩制度。

在坚持重大事故责任追究、用人过错追究,进一步完善相关的干部教育、培养、考评机制,使得教育有效、培养及时、考评真实科学,使每个干部质量好坏易别、功过易显、奖惩合理而分明,防止党管干部蜕变为党委一把手管干部,或党委少数人管干部,做到考评不走过场,舆论和群众监督有力。实行长期的固定责任制,这样,管干部的人才会把管理对象的德才标准作为任免奖惩的基本条件来认真对待。

2、必须严格党员干部教育培训制度。

首先,各级主要领导要带头落实好党员干部教育工作各项制度,不仅要以身作则做好理论学习的表率,而且要经常研究、部署、督促和检查党员干部教育工作。其次要坚持党员干部理论学习使用干部相结合的制度,把理论学习考试考核与干部教育任职资格证的党员干部一律不予提拔重用。进一步端正党员干部自觉接受教育的态度,增强党员干部学习受教育的积极性。

3、党员干部教育要克服呆板的说教方式,要采取多种有效途径,使之更加生动活泼,更具有吸引力。党员干部教育工作是讲道理,提高思想认识,预防犯错误的工作,其目的是要收到实效。对党员干部的教育本身就是对每个党员干部爱护和关心,无论灌输哪种道理,无非是要帮助党员干部提高认识,解开疙瘩,抚平情绪,认清方向,这本是一项很有人情味的工作。但是,如果我们自觉或不自觉地采取生硬,强制的方式,不仅失去了人情味,而且还使受教育者产生逆反心理。所以在党员干部教育中,我们应该大力提倡从尊重人、关心人、爱护人、帮助人的方式入手,解决具体问题,最好是多采用如:愚教于乐、讨论式、探索式等等多重生动活泼的教育方式,以平等的地位和态度,在切磋交流中共同寻求正确的答案,促进双方思想觉悟的提高,以达到党员干部受教育的目的。

4、要把党员干部的教育同时加强党员干部的管理、监督惩处和相应法律、法规有机结合起来。增强其严肃性。在加强党员干部队伍教育的同时,必须加强党员干部的管理、监督和惩处力度。一是要扭转对党员干部“重使用,轻管理火管理不力”的状况,避免一些有才华的党员干部违法犯罪,闹出“红人落马”的悲剧;二是要畅通监督渠道管理经济化。要把党内监督同群众监督、舆论监督结合起来,把上级监督、同级监督、下级监督结合起来,形成强有力的监督体系。三是要扩大监督范围,把对党员干部的监督工作从“八小时”之内延伸到“八小时”之外,从工作圈延伸到生活圈、社交圈,切实做到,无论我们的党员干部走到哪里,党组织的监督工作就实行到哪里。同时,不仅要把党员干部教育与党员干部的考察提拔任用有机地结合起来,而且还应该建立领导干部逐级谈心制度,以便及时了解党员干部的思想动态,帮助他们解决思想上存在的问题,或者提醒警示勿犯错误。既注重正面教育又要注意加强反面教育。对部分思想信念动摇、纪律松弛、政治敏感不强、宗旨意识淡薄,不择手段谋取个人名利的党员干部按规定要进行严厉查处,决不手软;要坚决清退不合格党员,严厉惩治违法乱纪的党员干部,定期开展警示教育活动,做到警钟长鸣,坚决保持党员干部队伍的纯洁性和先锋模范作用。

结语

综上所述,目前国有企业党员教育工作正在发展,发展过程中也出现了一些问题,这些问题是党员教育过程中必定会出现的。我们要跟随时代的发展,处理好党员教育工作中可能出现的所有问题,积极创新,敢于指正,把党员教育事业长远的发展下去,为我国国有企业培养出高素质、高技能的全能人才。

参考文献

[1]韩建敏.论国有企业党员教育管理工作[J].共产党员(河北),2016,(3):58.

[2]张乐.如何做好新形势下企业党员教育管理工作[J].东方企业文化,2013,(12):150.

[3]崔育红.浅析加强和创新企业党员教育管理工作[J].理论界,2012,(6):220-221.

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