基于城市景观模式下的高校环境建设研究

论文摘要

高校是高层次文化教育基地，是国家培养高级专门人才的摇篮。高校的校园环境一直来为培养高级人才发挥了积极的作用，为师生提供了学习、交流和放松的良好场所；为学生修身、养性、全面提高素质提供了空间。良好的工作、学习和生活环境，是实现环境育人目标的主要途径之一。高等教育普及化时代的到来，大学校园从传统的由围墙实体划定明确的领域打开了与外界交流互动的大门。如何建设开放式校园、如何在校园改造、整合中保证校园深厚的文化积淀不遭到破坏、如何在新建的校园保持文脉的传承；如何满足师生对环境更高的需求，提升环境功能等，成为学校发展中的一个十分重大的问题，关系着我国“大众化高等教育”进程的发展步伐。本文通过对浙江树人大学环境现状和师生需求进行调研，结合其它高校现有调研报告，根据调查资料，对高校环境建设进行了多方面的分析探讨，总结得出了高校环境建设亟需改进的最薄弱的四个方面。本文在深入讨论城市景观建设与高校环境建设的相互关系后，提出了高校环境建设中如何借鉴城市景观建设理念，保留和强化校园文脉的传承，结合高校的基本功能要求，对高校环境建设中空间划分、文脉传承、绿化配置、公共设施配建等方面进行了比较详尽的分析阐述，提出了针对性措施，并在浙江树人大学桐庐新校区校园环境建设设计中得到了实际应用，使新校区取得了较好的环境效果。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 课题研究的目的和意义
• 1.3 现状研究
• 1.4 研究方法和论文框架
• 1.4.1 研究思路
• 1.4.2 研究方法
• 1.4.3 论文框架
• 2 城市景观基础理论
• 2.1 景观相关理论概述
• 2.1.1 景观的概念及起源
• 2.1.2 现代景观体系和价值的确立
• 2.1.3 中国的状况
• 2.2 城市景观相关理论
• 2.2.1 城市形态特征
• 2.2.2 城市景观概念
• 2.2.3 景观结构的要素
• 2.2.4 城市景观的成功案例
• 2.2.5 当今城市景观的主要功能
• 2.2.6 城市景观发展趋势及存在的主要问题
• 3 高校环境建设发展概况
• 3.1 高校校园环境的概念
• 3.2 校园环境建设的重要性
• 3.3 校园环境建设发展概况
• 3.4 城市景观与高校环境的关系
• 3.4.1 两者的联系
• 3.4.2 两者的区别
• 4 浙江树人大学环境建设的现状调查分析
• 4.1 浙江树人大学概况
• 4.2 调查分析的主要方法
• 4.3 调查情况统计与分析
• 5 高校环境建设的问题与解决策略
• 5.1 空间划分存在的问题与应对策略
• 5.1.1 空间划分存在的问题分析
• 5.1.2 解决问题的策略
• 5.2 文脉传承存在的问题与应对策略
• 5.2.1 文脉传承方面存在的问题
• 5.2.2 解决文脉传承问题的策略
• 5.3 校园绿化配置中存在的问题与应对策略
• 5.3.1 校园绿化配置中存在的问题
• 5.3.2 解决校园绿化配置问题的策略
• 5.4 校园公共设施存在的问题与应对策略
• 5.4.1 校园公共设施方面存在的问题分析
• 5.4.2 解决校园公共设施方面存在问题的策略
• 6 浙江树人大学桐庐校区环境景观设计分析
• 6.1 浙江树人大学桐庐校区现状
• 6.1.1 地理位置
• 6.1.2 自然、历史条件
• 6.1.3 社会经济条件
• 6.2 设计分析
• 6.2.1 项目空间分析
• 6.2.2 文脉传承分析
• 6.2.3 自然环境分析
• 7 结论与展望
• 7.1 主要研究结论
• 7.2 展望
• 参考文献
• 致谢
• 攻读学位期间主要科研成果