故事类电视专题节目《王刚讲故事》的叙事探究

论文摘要

21世纪初期,叙事学被引入我国新闻传播领域,这种跨学科研究为新闻传播学提供了新方法、新视角、新内容和新观点。作为一种方兴未艾的交叉学科研究,这一领域还有很多空白与不足,亟待研究和完善。故事类的电视专题节目从2000年开始兴起,发展至今,已经成为当前电视节目发展的主流形式,各大省级卫视以及地方电视台已经纷纷开办故事类的电视节目。此类节目以讲故事为主要特征,其叙事特征非常突显。但是,对于这类节目的研究却并不多,尤其是从叙事学角度对故事类电视专题节目的研究就更少,还有许多需要填补的空白点。本文从众多故事类电视专题节目中选取辽宁卫视的《王刚讲故事》为范本,进行个案研究,以叙事理论和相关的新闻传播理论为理论依据,主要采用叙事分析、例证法、抽样调查法,将定量研究与定性研究相结合的研究方法,从叙事者、叙事符号系统、叙事策略、叙事传播方式和叙事接受等方面来探寻《王刚讲故事》的叙事个性特征,从而为故事类电视专题节目的叙事学研究填补一些空白。论文分成七个部分,第一部分是简要介绍故事类电视专题节目的缘起及其特点。第二、三、四、五部分是对《王刚讲故事》进行了叙事学的可行性研究分析,以及结合叙事学的相关理论,将《王刚讲故事》从叙事者、叙事符号系统、叙事策略、叙事传播方式和叙事接受等方面进行叙事探析；第六部分是对于《王刚讲故事》的叙事接受效果研究,与之前的叙事特点分析前后呼应共同构成了故事类电视专题节目的叙事分析系统。这项研究为故事类电视专题节目的具体实践提供了理论基础和指导,具有理论价值和应用价值。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 选题的背景与意义
• 1.2 研究创新点
• 1.3 研究方法
• 1.4 样本选取
• 1.5 研究框架
• 第二章 故事类电视专题节目的缘起及其特点
• 2.1 故事类电视专题节目的定义
• 2.2 故事化的电视专题节目的特点
• 第三章 叙事学的发展及其电视研究
• 3.1 叙事学发展的时代进程
• 3.2 叙事学与电视研究
• 第四章 用叙事学理论分析《王刚讲故事》的可能性
• 第五章 《王刚讲故事》节目概述
• 5.1 《王刚讲故事》的节目内容
• 5.2 《王刚讲故事》特点
• 第六章 《王刚讲故事》的叙事特点
• 6.1 叙事者的特点
• 6.1.1 叙事者的定义与分类
• 6.1.2 《王刚讲故事》叙事者分析
• 6.2 叙事语言的特点
• 6.2.1 声音
• 6.2.2 画面
• 6.2.3 文字
• 6.3 叙事线索
• 6.3.1 侦探模式
• 6.3.2 宣讲模式
• 6.4 叙事策略
• 6.4.1 悬念策略
• 6.4.2 细节策略
• 6.5 叙事传播模式特点
• 第七章 《王刚讲故事》的叙事接受效果研究
• 7.1 叙事接受者
• 7.2 受众解读叙事
• 7.3 受众反馈叙事
• 结论
• 参考文献
• 附录一:叙事学相关电视研究的汇总
• 附录二:《王刚讲故事》日常版节目样本
• 附录三:《周末王刚讲故事》节目样本
• 附录四:《王刚讲故事》日常版节目内容分类统计
• 攻读硕士学位期间取得的学术成果
• 致谢