上海市第一康复医院200090
【摘要】目的：探讨老年肺癌患者康复护理中全人照护模式的应用价值。方法：选择2017年1月至2018年12月期间我院收治的60例老年肺癌患者临床资料，30例设为对照组，30例设为观察组，分别给予常规康复护理、全人照护模式，比较两组护理前后焦虑、抑郁评分，护理满意度。结果：护理前，两组患者焦虑评分、抑郁评分无显著差异（P>0.05）；护理后，两组患者焦虑评分、抑郁评分具有明显差异（P<0.05）；两组患者护理满意度具有明显差异（P<0.05）。结论：对于老年肺癌患者康复护理中，应用全人照护模式的临床价值显著。
【关键词】老年肺癌；康复护理；全人照护模式
肺癌是当今世界上对人类健康、生命危害最大的恶性肿瘤，患者临床症状主要表现刺激性咳嗽、持续痰中带血、发热、胸痛等，对其生命健康造成威胁[1]。老年肺癌患者年龄较大，身体抵抗能力较弱，心理承受能力差，因病情极易产生焦虑、抑郁情绪，对其病情发展极为不利[2]。全人照护模式可给予患者身体上的护理，心理上的慰藉，本文为进一步探讨全人照护模式应用价值，进行以下分析。
1一般资料与方法
1.1一般资料
选择2017年1月至2018年12月期间我院收治的60例老年肺癌患者临床资料，30例设为对照组，30例设为观察组，对照组男性18例、女性12例，年龄60-80岁，平均（70.00±5.50）岁；观察组男性17例、女性13例，年龄60-79岁，平均（69.50±5.00）岁；两组患者一般临床资料差异对比不显著，对比无统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
对照组给予常规康复护理模式，根据患者具体情况对其制定针对性护理计划，注意患者负面情绪，及时对其进行疏导。
观察组给予全人照护模式：①建立全人照护小组：通过分析患者临床资料，为其建立档案，由1名医生、2心理咨询师、1名护士长、4名经过培训的护理人员组成，根据患者具体病情症状，为其设计健康教育课程方案，制定课程具体内容、制定健康教育资料。②实施护理计划：首先，每月定期组织俱乐部活动，护理人员通知患者及患者家属、亲戚朋友共同参加，讨论有关肺癌疾病相关知识，并邀请出院患者进行现身说法，进行经验交流，帮助患者树立信心。其次，心理咨询师应给予患者心理护理，定期对患者进行心理疏导工作，与患者进行沟通交流，帮助患者树立信心，给予其情感上的支持与帮助。最后，护理人员应对患者及其家属提供较为全面的照护，使其感受到舒适与尊严。③出院回访：由全人照护护理小组对患者进行探访或者回访工作，对老年肺癌患者康复状况进行评估，为其指导正确的康复训练计划，在随访过程中，仔细、耐心询问患者基本状况，并给予其语言支持。由小组护理人员、医生等为患者科普抗癌知识、提高社会影响力，提高患者生存质量，有效缓解患者焦虑、抑郁症状。④成立健康教育课程：医护人员应定期通知患者参加健康教育课堂，邀请专家教授、护理人员对其开展教育大讲堂，根据患者文化程度选择通俗易懂方式对其进行健康教育。通过宣传片、故事片、影视方式向患者讲述肺癌疾病知识，提高老年肺癌患者康复意识。在健康教育过程中应叮嘱患者家属进行共同参与，提高患者参与度。
1.3观察指标
比较两组护理前后焦虑、抑郁评分，护理满意度。
焦虑、抑郁评分判定标准：采用焦虑、抑郁自评量表，<50分：无焦虑；50-59分：轻度焦虑；60-69分：中度焦虑；>70分：重度焦虑。<53分：无抑郁；53-62分：轻度抑郁；63-72分：中度抑郁；>73分：重度抑郁[3]。
护理满意度判定标准：自制护理满意度统计表，百分制，91-100分：非常满意；66-90分：满意；0-65分：不满意。护理满意度=非常满意度+满意度[4]。
1.4统计学分析
软件SPSS21.0进行检验，X2计算计数资料，表示计量资料，t检验，P<0.06表示差异显著。
2结果
2.1比较两组护理前后焦虑、抑郁评分
护理前，两组患者焦虑评分、抑郁评分无显著差异（P>0.05）；护理后，两组患者焦虑评分、抑郁评分具有明显差异（P<0.05）。见表1。
表1比较两组护理前后焦虑、抑郁评分
备注：两组相比，P<0.05.
3讨论
吸烟、不良饮食习惯、大气污染等因素都会引起肺癌疾病的发生，尤其是对于老年患者，心灵较为脆弱，病情恶劣会导致其产生紧张、恐惧的异常情绪，对其健康极为不利。医疗技术的不断发展，护理观念逐渐得到更新，新型护理方法被临床推广应用，全人照护康复护理模式主要包括对患者身体、心理、精神等多方面进行护理干预，可使三者之间进行协调，已达到健康状态，使其身心得到良性循环[5]。开展交流会，使患者进行小组讨论，可总结临床经验，并由出院患者进行现身说法，进一步提高说服力，使患者树立信心。由专业心理咨询师对患者进行疏导工作，可有效缓解患者心理压力；对患者进行回访工作，可了解患者后期心理、身体变化情况，为其制定具体康复护理计划。
综上所述，老年肺癌患者康复护理中全人照护模式的应用价值显著。
参考文献：
[1]冯威.医护一体化护理对老年肺癌患者的效果评价[J].中国现代药物应用，2018，12（20）：151-152.
[2]朱丽霞.心理护理及健康教育对老年肺癌患者生存质量的影响评价[J].实用临床护理学杂志，2018，3（45）：193-194.
[3]丘丽红，洪宇彤，史晓华.老年肺癌术后患者出院准备度状况及影响因素研究[J].护士进修杂志，2018，33（21）：1994-1995.
[4]赵蕾，王健.医护一体化护理改善老年肺癌患者生活质量的效果[J].临床医药文献电子杂志，2019，06（48）：81-82.
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