本文主要研究内容
作者李国凯（2019）在《挖掘美学素材，发展学生的美学素养》一文中研究指出：培养学生的美学素养是数学教学中的一个重要课题.文章提出在数学解题教学中如何挖掘美学素材,让学生感知数学符号的简洁美、几何图形的对称美、动态图形的奇异美等,进而提高学生学习数学的兴趣,培养学生的美学素养.
Abstract
pei yang xue sheng de mei xue su yang shi shu xue jiao xue zhong de yi ge chong yao ke ti .wen zhang di chu zai shu xue jie ti jiao xue zhong ru he wa jue mei xue su cai ,rang xue sheng gan zhi shu xue fu hao de jian jie mei 、ji he tu xing de dui chen mei 、dong tai tu xing de ji yi mei deng ,jin er di gao xue sheng xue xi shu xue de xing qu ,pei yang xue sheng de mei xue su yang .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国数学教育的李国凯，发表于刊物中国数学教育2019年23期论文，是一篇关于数学素养论文,数学语言论文,美学素养论文,中国数学教育2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国数学教育2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：数学素养论文; 数学语言论文; 美学素养论文; 中国数学教育2019年23期论文;