本文主要研究内容
作者牛立强（2019）在《点燃乡村教师的教育梦想——浅谈江苏省仪征市张集小学师资队伍建设》一文中研究指出：针对乡村小学的教师自我发展主动性不强、发展平台不足等不利因素,以江苏省仪征市张集小学师资队伍建设为例,笔者提出了乡村小学师资队伍建设的主要策略:一是通过行政引领、成功激励和阅读启发等方式,破解乡村教师自我发展的思想瓶颈;二是通过搭建平台、建立发展共同体和青年教师"2-3-2"磨课机制,推动教师的教育教学水平和专业发展。
Abstract
zhen dui xiang cun xiao xue de jiao shi zi wo fa zhan zhu dong xing bu jiang 、fa zhan ping tai bu zu deng bu li yin su ,yi jiang su sheng yi zheng shi zhang ji xiao xue shi zi dui wu jian she wei li ,bi zhe di chu le xiang cun xiao xue shi zi dui wu jian she de zhu yao ce lve :yi shi tong guo hang zheng yin ling 、cheng gong ji li he yue dou qi fa deng fang shi ,po jie xiang cun jiao shi zi wo fa zhan de sai xiang ping geng ;er shi tong guo da jian ping tai 、jian li fa zhan gong tong ti he qing nian jiao shi "2-3-2"mo ke ji zhi ,tui dong jiao shi de jiao yo jiao xue shui ping he zhuan ye fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自阅读的牛立强，发表于刊物阅读2019年79期论文，是一篇关于乡村教师论文,师资队伍论文,共同体论文,阅读2019年79期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自阅读2019年79期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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