本文主要研究内容
作者代春吉,刘宁,龚国利,钱卫东（2019）在《工程教育专业认证背景下生物工程专业人才培养模式的改革与探索》一文中研究指出：工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,新的专业认证标准对工程专业人才培养提出了新的要求。本文以陕西科技大学生物工程专业为例,针对目前人才培养模式存在的问题,从培养目标、学生创新思维、专业教育、教师工程实践能力、持续改进机制等方面探索人才培养模式改革的思路。
Abstract
gong cheng jiao yo zhuan ye ren zheng shi guo ji tong hang de gong cheng jiao yo zhi liang bao zhang zhi du ,xin de zhuan ye ren zheng biao zhun dui gong cheng zhuan ye ren cai pei yang di chu le xin de yao qiu 。ben wen yi shan xi ke ji da xue sheng wu gong cheng zhuan ye wei li ,zhen dui mu qian ren cai pei yang mo shi cun zai de wen ti ,cong pei yang mu biao 、xue sheng chuang xin sai wei 、zhuan ye jiao yo 、jiao shi gong cheng shi jian neng li 、chi xu gai jin ji zhi deng fang mian tan suo ren cai pei yang mo shi gai ge de sai lu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的代春吉,刘宁,龚国利,钱卫东，发表于刊物教育教学论坛2019年12期论文，是一篇关于工程教育专业认证论文,生物工程论文,人才培养模式论文,教育教学论坛2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：工程教育专业认证论文; 生物工程论文; 人才培养模式论文; 教育教学论坛2019年12期论文;