经络锻炼术对初中生青春期综合征的健康促进研究

论文摘要

青春期时期是人一生体质和心理处于飞跃的时期,青春期的身心健康直接影响到一个人的生命质量。为了探讨初中学生青春期综合征与其相关因素的关系,以便为研究初中生的青春期综合征的理论研究和辅导工作提供依据,本研究在查阅了大量的资料和广泛征求专家的基础上,确定采用了自编青春期综合量表,抑郁量表(SDS)和中学生心理健康诊断测验(MHT),对11至16岁的638名初中学生进行调查。运用文献资料法、调查研究法、实验法、数理统计法等多种研究方法,对当前初中生的青春期综合征进行研究,并在此基础上提出了“用经络锻炼术对初中生青春期综合征的健康促进”及其主要因子的干预方案。结论如下:1青春期综合征对于处于青春发育期的初中生的身心发育有重要的影响。通过统计分析,男女青春期综合征人数有显著差异,女生青春期综合征测验得分的均数显著性高于男生。不同性质学校的男生青春期综合征人数有显著差异。不同性质学校的女生青春期综合征没有显著差异。相同地区间的初中学生青春期综合征没有显著差异;而不同地区间的初中学生的青春期综合征有显著性差异。2初中生青春期综合征与青春期抑郁和青春期焦虑有显著性差异。青春期综合征和抑郁、青春期综合征和焦虑、焦虑和抑郁各均数之间都有显著差异。所以,青春期综合征是独立于抑郁和焦虑。初中生的青春期综合征与抑郁和焦虑有密切的关系。3青春期综合征的主要特征因子可以概括为:肝郁脾虚、心气不足;心血、心阴失调;肾阴不足,心阳独亢。针对这些问题提出相对应的经络锻炼来解决青春期综合征。4本研究在充分了解青春期综合征的基础上提出了用经络锻炼改善青春期综合征,运用传统的经络锻炼术促进青春期的初中生身心健康,使学生适应当前的复杂的学习生活环境。

论文目录

• 目录
• Contents
• 摘要
• Abstract
• 1 前言
• 1.1 研究的背景和意义
• 1.1.1 研究的背景
• 1.1.2 研究的意义
• 1.1.3 青春期综合征与经络锻炼的特征和定义
• 2 文献综述
• 2.1 国内外经络锻炼和青春期综合征的研究状况
• 2.1.1 国外经络文献综述
• 2.1.2 国内经络文献述
• 2.1.3 我国经络锻炼的研究及发展状况
• 2.1.4 国内外青春期综合征的研究
• 3 研究对象和方法
• 3.1 研究对象
• 3.2 研究方法
• 3.2.1 文献资料法
• 3.2.2 调查研究法
• 3.2.3 实验法
• 3.2.4 数理统计法
• 3.3 技术路线
• 4 结果分析与讨论
• 4.1 初中生青春期综合征的特征
• 4.1.1 青春期综合征的学生年龄比例
• 4.1.2 青春期综合征的学生指标比例
• 4.1.3 初中生抑郁（SDS）指标比较
• 4.1.4 初中生心理健康诊断（MHT）指标比较
• 4.1.5 青春期综合征、抑郁（SDS）和心理健康诊断（MHT）指标比较
• 4.2 经络锻炼对有青春期综合征的初中生的健康促进模式构建
• 4.2.1 青春期综合征的因子分析
• 4.2.2 三个因子的中医理论基础
• 4.2.3 对有青春期综合征的初中生的经络锻炼模式构建
• 5 结论和建议
• 5.1 结论
• 5.2 建议
• 参考文献
• 致谢
• 在读期间的科研成果以及研究课题
• 附录