基于语料库的中外农科期刊论文英文摘要对比研究

论文摘要

如今,国际学术交流日趋频繁,重要学术期刊的论文都要求附有英文摘要,以简要说明文章的内容。好的英文摘要能迅速激发国外读者了解研究论文的兴趣。因此摘要翻译引起了国内外学者的广泛关注。目前有关摘要翻译的文章涉及各个专业领域,主要关注的是词,句子和语篇上的问题,以及在这些层面上的翻译策略和翻译原则。但是对于农业期刊学术论文摘要的系统的研究还不多见,而基于语料库的国内国际期刊论文摘要的对比研究也少之又少。随着描写翻译学的蓬勃发展,语料库研究的方法被不断的引入到翻译研究中,为翻译研究提供了新的视角。基于上述研究背景,本文针对以下问题展开研究:农科论文摘要译文和非译文的不同表现在那些方面,（一个语言特点的出现频率和分布情况）以及是否存在显著性差异?译文的平均句长与原文相比是否存在长短差异?不同长短的句子的分布情况如何?本研究旨在使译者深刻认识中英语言的差异,从而创造出好的译作。本研究采用彻尔斯曼（Chesterman）提出的翻译对比模式,即译文与非译文相似,作为基于语料库的对比研究的理论框架。选取国内农业基础学科最具权威的5种学术期刊中的30篇学术论文（各个期刊的前6篇）的英文摘要和以这些英文摘要的关键词为检索词得到的30篇国际期刊英文摘要,建成两个子语料库,并辅以Webcorp语料库来确证相关语料。利用如上研究方法,通过语料库的对比研究发现:1)译文和非译文的不同表现在语言的各个层面。如在主题相同的情况下,非译文摘要的篇长要高于译文,而且译文倾向于达到字数标准200-400要求的下限,而非译文则倾向于超过规定字数小于250的上限;非译文比译文使用更多的缩略语;相比非译文介词“of”在译文中使用更加频繁;非译文的语步比译文的语步多;非译文比译文使用更多的语义衔接; 2)译文的平均句长要高于非译文。但两者都在结果语步讨论居多。以上实证研究表明:译文和非译文差异的原因有:不同的国内国际学术环境和不同的刊物,不同的个人用词风格,以及译者相关专业知识的缺乏,英语语感的或缺,译者翻译目的不明确等。由此,本文认为摘要翻译首先要有明确的翻译目的,摘要翻译要有语步原则,语义衔接的手段要自然多样。实践表明相关专业的可比语料库是完善译文的最佳工具。

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摘要

ABSTRACT

CHAPTER ONE INTRODUCTION

1.1 RESEARCH BACKGROUND

1.2 RESEARCH QUESTIONS

1.3 RESEARCH PURPOSE AND SIGNIFICANCE

1.4 METHODOLOGY AND STRUCTURE

1.4.1 The Methodology of the Research

1.4.2 The Structure of the Paper

CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW

2.1 RATIONALE OF THE RESEARCH

2.2 PREVIOUS RESEARCHES

2.2.1 Relevant Researches at Home

2.2.2 Relevant Researches Abroad

2.3 SUMMARY OF PREVIOUS RESEARCHES AND THEORETICAL WORK

CHAPTER THREE ANALYSIS OF COMPARABLE CORPUS AT WORD LEVEL

3.1 INTRODUCTION TO THE TWO SUBCOPORA

3.1.1 Subcorpus TT—Translated Texts Done by Native Chinese Speakers

3.1.2 Subcorpus NTT—Non-translated Texts Written by Native English Speakers

3.1.3 The Overview of International and National Standards for Abstracts

3.2 CORPUS-BASED STUDIES AT WORD LEVEL

3.2.1 The Study of the Usage of Numerical Figures between TT and NTT

3.2.2 The Collocation Strategy in terms of “Soil,”“Water,”“Conservation,” and “Fertilizer”

3.2.3 The Comparative Study of the Usage of Abbreviations Between TT and NTT

3.2.4 A Comparative Study of the Usage of Terms Between TT and NTT

3.2.5 The Comparison Between the 14 Most Frequent Prepositions-Take “of”for Example

3.2.5.1 The Usage of “of”in NTT

3.2.5.2 The Comparison and Contrast of Usage of “of”Between Translated Text and Non-translated Text

3.3 SUMMARY

CHAPTER FOUR ANALYSIS OF COMPARABLE CORPUS AT DISCOURSE LEVEL

4.1 COMPARISONS OF TEXT ORGANIZATION IN TERMS OF RHETORICAL MOVES

4.1.1 Move 1- Background

4.1.2 Move 2 -Purpose

4.1.3 Move 3- Methods

4.1.4 Move 4-Results

4.1.5 Move 5-Discussion

4.2 SUMMARY

4.3 SEMANTIC COHESION

4.3.1 Reference

4.3.2 Substitution and Ellipsis

4.3.3 Conjunction

4.3.4 Lexical Cohesion

4.4 SUMMARY

CHAPTER FIVE RESULTS AND DISCUSSION

5.1 RESULTS

5.2 DISCUSSION

CHAPTER SIX CONCLUSION

6.1 MAJOR FINDINGS

6.2 IMPLICATIONS OF THE STUDY

6.3 LIMITATIONS AND SUGGESTIONS FOR FURTHER STUDY

REFERENCES

APPENDIX: SAMPLE ABSTRACT

ABBREVIATIONS

ACKNOWLEDGEMENTS

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