一、对兴奋剂使用诱因研究的回顾与反思（论文文献综述）
梁乐颖[1]（2017）在《奥林匹克运动中兴奋剂问题研究》文中认为长期以来,使用兴奋剂被当作运动员追逐个人利益的手段。随着奥林匹克运动的不断发展,兴奋剂问题已经产生了新的变化。近年来,俄罗斯因大规模服用兴奋剂而陷入了世界性的信任危机,在全世界范围内饱受争议。俄罗斯兴奋剂风波的产生体现了新时期兴奋剂问题发展的新趋势,并引发了人们对公正与偏见的重新思考。尽管,国际奥委会在做出处罚决定的过程中受到诸多争议,但最终,国际奥委会对俄罗斯的处罚焦点重新回归到涉及兴奋剂的部分项目和部分运动员上,这一过程体现了奥林匹克反兴奋剂工作的发展趋势和变革方向。本文采用了文献资料法、专家访谈法、案例分析法,运用冲突理论视角,以现代奥林匹克运动中的兴奋剂问题为中心,着重研究了历届奥运会中的兴奋剂阳性情况,分析奥林匹克运动中兴奋剂问题层出不穷的原因及影响,以俄罗斯禁赛事件为例,讨论奥林匹克运动在新时期出现的兴奋剂问题的新趋势。同时,探究奥林匹克反兴奋剂工作发展情况,分析国内外现代奥林匹克运动中反兴奋剂工作的现状及趋势,为探讨我国奥林匹克反兴奋剂工作的发展道路提出建议。研究认为:第一,当前奥林匹克运动中的兴奋剂问题不仅是体育问题,也涉及国家形象与政治问题,兴奋剂问题在新的时期成为了各国之间政治权力较量的手段,这一现象要求奥林匹克反兴奋剂工作必须更加公平化、透明化;第二,现代奥林匹克运动中兴奋剂问题屡禁不止不仅受体育政治化、商业化因素的影响,同时也与对体育精神的误读、科学技术的异化等因素息息相关,在竞技体育与国家实力、国家形象密切相关的今天,兴奋剂问题的影响不容小觑;第三,随着世界反兴奋剂工作力度的不断加大,检测出的兴奋剂阳性情况却呈现出逐年攀升的趋势。因此,奥林匹克反兴奋剂工作仍需进一步扩大检查规模、优化升级检测技术、不断更新禁用清单、不断加大处罚力度,积极应对兴奋剂在新时期出现的新问题;第四,我国反兴奋剂工作思路不断提升并已取得卓越成效,但仍需不断提升自身反兴奋剂工作水平,始终坚决反对兴奋剂,扞卫体育精神,重视兴奋剂影响,加强全球合作以应对各种形式的挑战。
朱邱晗,张振东,张栋,谢哲,张玮[2]（2013）在《回顾与反思:国际体坛兴奋剂典型案例的社会学因素分析》文中指出进入21世纪,世界竞技体育有了全新的发展,人们竞技体育的行为方式和价值标准不断变化,体育道德观呈现出多元化现象,在竞技体育运动中使用兴奋剂事例已屡见不鲜。本文运用文献资料法、材料分析法和归纳法,以社会文化学为基础,列举世界体坛具有代表性的4个经典兴奋剂案例,结合社会学因素分析竞技体育运动员使用兴奋剂的根源所在。
罗明辉[3]（2012）在《论运动中兴奋剂的滥用及其危害》文中指出从1968年开始实行兴奋剂检查以来,兴奋剂问题始终困扰着体育界。自1960年罗马奥运会上丹麦队员詹森死于兴奋剂事件发生后,人们与兴奋剂的斗争就再也没有停止过。种种有力的证据表明,兴奋剂已经在全球范围内泛滥了。在2003年卷入了一种新型类固醇兴奋剂（THG）丑闻中,涉及了世
王建民[4]（2012）在《都市青少年体育发展环境的理论研究》文中认为近年来我国都市青少年体质下降严重,为了促进青少年体育的健康发展,培养社会主义合格的接班人,故对都市青少年体育发展环境进行研究。本文以中国都市青少年体育为研究对象,通过运用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法等研究方法对具有中国都市代表性的一线城市,如北京上海天津广州等城市的青少年体育发展环境状况及影响因素进行分析研究,得出如下结论：（1）都市青少年体育从理论上讲已经具备良好的发展条件。都市各种环境因素是都市青少年体育发展的基础,自然生态环境和社会环境是影响都市青少年体育发展的两个重要方面。自然生态环境因素对于青少年体育发展的制约作用越来越不明显了。但是,社会环境因素对都市青少年体育发展的影响始终没有改变,而且情况变得更加复杂。（2）都市青少年体育发展环境具有我国农村、一般城市所不具备的优越性。硬件方面都市具有良好的经济基础、先进和完善的体育设施；软件方面都市具有稳定的政治环境,完善的政策法规,良好的人文环境、优秀的体育人才,良好的舆论氛围以及综合性的大型体育赛事等。（3）都市青少年体育发展环境也存在一些问题。都市社会环境是个复杂的系统,不可避免的存在一些问题,这些问题对都市青少年体育的发展来说有某些消极影响,造成了目前都市青少年体质的下降,例如都市里学校应试教育、多元化的文化选择、激烈的社会竞争,现代化的主活方式等对青少年的体育锻炼活动都有某种程度上的消极影响。（4）学校体育对都市青少年体育的健康发展产生重要的影响,树立“健康第一”的指导思想,并为“终身思想”奠定基础。根据研究的结果,建议如下：（1）学校体育教育切实落实“素质教育”思想,保障青少年学生合理的体育活动时间,并制定规章制度和建立专门的机构进行监督。保障体育课、课间活动,课外活动时间不被占用,提高体育教师的教学水平和职业道德水平,保障他们的合法权益,避免学生受到意外伤害时引起的纠纷。（2）都市青少年要养成良好的生活方式,脱离对网络的过分依赖,形成良性的体育消费和体育锻炼习惯。（3）加强都市青少年体育欣赏能力的培养,加强体育美育教育,激发他们参与体育活动的兴趣和热情。（4）创造良好的舆论氛围,促进都市青少年体育的健康发展。（5）加强都市青少年体育运动员及体育高考生的文化教育和道德教育。
顾建仁[5]（2008）在《青少年业余运动员使用兴奋剂原因分析》文中提出本文透过2002年沈阳体校和2006年鞍山市田径学校集体使用兴奋剂事件,对青少年业余运动员使用兴奋剂这一问题从经济利益、升学、心理、教练员和现有反兴奋剂条件限制等多方面进行了原因分析,并结合分析结果,从加大反兴奋剂工作的宣传教育、加强教练员和有关人员职业道德、进一步加大、完善相关处罚力度和措施等几个反面提出了自己的建议,以供有关职能部门参考。
郑亚平,宫新清[6]（2008）在《高考体育加试中的反兴奋剂问题研究》文中指出近年来随着兴奋剂现象的不断扩展蔓延,越来越多的青少年在运动竞赛和体育考试中为了各自的利益开始涉足兴奋剂。采用调查、专家访谈和文献资料等研究方法,分析了高考体育加试中学生使用兴奋剂的现象,研究了问题的根源、社会危害和防范对策,证实高考体育加试中使用兴奋剂的情况确实存在,并且有逐渐扩大的趋势。此类现象严重违反了体育道德和公平竞争原则,对高校竞技体育的发展和青少年的身心健康损害极大,相关学校和部门必须引起足够的重视。教育部门应充分认识到相关问题的危害性;积极进行反兴奋剂的宣传教育活动,在青少年中普及相关知识,提高教练员和教师的人文素养和职业道德水平;制定针对体育考试的反兴奋剂法律和法规,对唆使、提供、贩卖、劝诱、蒙骗青少年运动员和学生使用兴奋剂的人,应依法打击,从严查处。
李小兰,曹庆雷[7]（2008）在《论兴奋剂使用的社会学根源》文中研究表明在现代体育中,兴奋剂成为一个令人难以回避的问题,给体坛和奥林匹克运动带来了灾难性的后果,由于各种社会和心理原因,使得运动员及体育组织为了名利铤而走险。随着科技的进步,大量药物的研制,使兴奋剂的检查变得扑朔迷离,成为困扰体坛的难题。
钱枝[8]（2008）在《我国竞技体育犯罪的原因及预防研究》文中进行了进一步梳理体育作为一种社会文化现象,是人们通过身体活动,满足社会政治、经济和人类自身文明发展的需要而进行的一种有意识、有组织的社会活动。竞技体育是体育大家庭里的一个重要的成员,它以竞争为主要手段,对某种极限的挑战,对自我的超越达到精神的满足。古代的奥林匹克竞技运动会是为了保卫本民族的利益和安全自发地组织起来的运动形式。现在的奥林匹克运动是全世界共同关注的焦点,已经润物细无声地融入到社会的各个层面,在胜利的光环下,我们会发现,古奥运会胜利者的画像已成为人们心中永远的记忆,橄榄枝代表的和平成了人们期盼的梦想,原始、自然、公平的身体竞争随风而逝。竞技体育运动在人们的眼里或多或少的有那么一点距离和伤痛,发生在竞技体育运动中的违法行为,迫使我们重新审视竞技体育犯罪的严重性。本文运用文献资料法、专家访谈法、比较分析法、理论分析法等研究方法,运用犯罪学原理,对目前我国竞技体育犯罪概念进行了阐释,得出了竞技体育犯罪是在体育事业和竞技体育过程中,竞技运动的参与者或相关人员实施的违反刑事法律规定的犯罪行为和具有一定社会危害性的行为。梳理出具体的竞技体育犯罪的类型,其危害性已经影响到竞技体育自身的发展,给社会造成了极恶劣的影响,笔者从政治、文化、法律、教育、社会等几个方面对竞技体育犯罪的原因进行了从表象分类到诱因的较为透彻的分析,紧密地与实践相结合,借鉴国外预防竞技体育犯罪的经验,国外对竞技体育犯罪非常重视,司法早已介入体育以解决体育中的纠纷,提出了预防我国竞技体育犯罪的措施,得出我国要加快我国体育立法,严格体育执法,加大体育法制教育,大众传媒和公众的有效监督,特别强调要加强思想道德教育。
王延军[9]（2007）在《论兴奋剂使用的社会学根源》文中指出在现代体育中,兴奋剂成为一个令人难以回避的问题,给体坛和奥林匹克运动带来了灾难性的后果,由于各种社会和心理原因,使得运动员及体育组织为了名利铤而走险。随着科技的进步,大量药物的研制,使兴奋剂的检查变得扑朔迷离,成为困扰体坛的难题。
孙必凤[10]（2007）在《试析福建省大学生运动员对兴奋剂的态度》文中指出采用文献法、调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对参加福建省第13届大学生运动会田径、篮球、足球、健美操、武术、游泳六个项目的769名运动员对兴奋剂的态度进行了实证研究,以期为反兴奋剂的教育工作提供参考信息,为维护良好的社会环境,创建健康的校园文化,促进学生健康成长提供帮助。研究结果表明;1.大学生运动员对兴奋剂一般知识的认知水平较差,对兴奋剂的内涵、药物辨别能力、药物性质和作用认识不够全面。2.大学生运动员对使用兴奋剂的认识大多停留在道德层次,较少上升到法律层次;只认识到使用兴奋剂的表面危害,对于潜在的危害认识不足,不够全面、深刻。3.对自己使用兴奋剂的行为比较宽容,反对自己的亲人使用兴奋剂,对他人使用兴奋剂持无所谓的态度;在不涉及具体个人时,即反对使用兴奋剂,又支持查禁兴奋剂。4.倒卖兴奋剂的态度与使用兴奋剂的态度达到了中度相关。5.不同性别、项目、年级、学院类型的大学生运动员之间对兴奋剂的态度存在显着差异,特招生尤为突出。6.大学生运动员对获得兴奋剂知识的最主要途径是网络、电视;获得兴奋剂的主要渠道有黑市、药房、网络、酒吧;可引发运动员使用兴奋剂的原因是获胜的欲望、利益的诱惑和满足虚荣心;只有少数人将使用兴奋剂的责任归为运动员本人。
二、对兴奋剂使用诱因研究的回顾与反思（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、对兴奋剂使用诱因研究的回顾与反思（论文提纲范文）
（1）奥林匹克运动中兴奋剂问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 选题依据 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 现代体育中兴奋剂危害研究 |
| 2.2 奥林匹克运动中兴奋剂问题研究 |
| 2.3 现代体育中反兴奋剂工作的研究 |
| 3 研究对象与研究方法 |
| 3.1 相关概念界定 |
| 3.2 研究对象 |
| 3.3 研究方法 |
| 3.3.1 文献资料法 |
| 3.3.2 专家访谈法 |
| 3.3.3 案例分析法 |
| 4 分析与讨论 |
| 4.1 奥林匹克运动中的兴奋剂问题 |
| 4.1.1 历届奥运会中的兴奋剂阳性情况 |
| 4.1.1.1 奥运会兴奋剂概况 |
| 4.1.1.2 阳性数量变化趋势 |
| 4.1.1.3 阳性项目分布特点 |
| 4.1.1.4 违禁物质方法情况 |
| 4.1.2 奥林匹克运动中兴奋剂问题屡禁不止的原因 |
| 4.1.2.1 政治对体育的过度干预 |
| 4.1.2.2 商业化背景下拜金主义的驱使 |
| 4.1.2.3 个人荣誉与冠军形象的维护 |
| 4.1.2.4 反兴奋剂工作的局限性和滞后性 |
| 4.1.3 奥林匹克运动中兴奋剂问题产生的影响 |
| 4.1.3.1 对运动员不可逆转的损害 |
| 4.1.3.2 对运动项目的致命性打击 |
| 4.1.3.3 对青少年产生错误引导 |
| 4.1.3.4 对现代体育发展的侵蚀 |
| 4.1.4 案例分析：里约奥运会俄罗斯禁赛事件 |
| 4.1.4.1 俄罗斯禁赛事件始末梳理 |
| 4.1.4.2 俄罗斯禁赛过程分析 |
| 4.1.4.2.1 “兴奋剂温床”的诞生 |
| 4.1.4.2.2 “公正与偏见”的争论 |
| 4.1.4.3 俄罗斯禁赛影响分析 |
| 4.1.5 本章小结 |
| 4.2 奥林匹克运动中的反兴奋剂工作 |
| 4.2.1 国际奥林匹克反兴奋剂工作发展历程及趋势 |
| 4.2.1.1 国际奥林匹克反兴奋剂工作发展历程 |
| 4.2.1.2 国际奥林匹克反兴奋剂工作发展趋势 |
| 4.2.1.2.1 检查规模逐步扩大 |
| 4.2.1.2.2 检测技术优化升级 |
| 4.2.1.2.3 禁用清单不断更新 |
| 4.2.1.2.4 处罚手段更加严格 |
| 4.2.2 我国奥林匹克反兴奋剂工作发展历程及思路调整 |
| 4.2.2.1 我国奥林匹克反兴奋剂工作发展历程 |
| 4.2.2.2 我国奥林匹克反兴奋剂工作思路调整 |
| 4.2.2.2.1 基本态度：从“有用、无害、查不出”到“坚决反对” |
| 4.2.2.2.2 价值取向：从“集体主义”到“体育精神” |
| 4.2.2.2.3 工作方式：从“独立作战”到“全球合作” |
| 4.2.3 本章小结 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 5.3 研究不足 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录A 历届奥运会兴奋剂概况 |
| 附录B 访谈提纲 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（2）回顾与反思:国际体坛兴奋剂典型案例的社会学因素分析（论文提纲范文）
| 1 经典案例介绍 |
| 1.1 加特林:短跑王者的陨落 |
| 1.2 本杰明·辛克莱尔·约翰逊:飞人之殇 |
| 1.3 孙英杰:长跑女王的悲哀 |
| 1.4 兰斯·阿姆斯特朗:环法传奇车王名誉扫地 |
| 2 使用兴奋剂的社会学因素分析 |
| 2.1 利益因素的驱使 |
| 2.2 体育道德观念的缺失 |
| 2.3 竞技体育竞争的残酷性 |
| 2.4 体育赋予政治化的影响 |
| 2.5 检测技术和措施不完善 |
| 2.6 兴奋剂的“被服用” |
| 3 结语 |
（3）论运动中兴奋剂的滥用及其危害（论文提纲范文）
| 一、禁用兴奋剂的类别 |
| (一) 合成类固醇 |
| (二) 精神刺激剂 |
| (三) β-受体阻滞剂 |
| (四) 麻醉镇痛剂 |
| (五) 利尿剂 |
| (六) 肽激素类 |
| 二、使用兴奋剂的原因与危害 |
| (一) 运动员使用兴奋剂的原因 |
| (二) 使用兴奋剂的危害 |
| 三、反兴奋剂运动的发展趋势 |
（4）都市青少年体育发展环境的理论研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 2008年第29届奥运会在中国北京的成功举办 |
| 1.1.2 我国成为体育强国的要求 |
| 1.1.3 全民健身活动在全国的开展 |
| 1.1.4 我国都市青少年体质下降严重 |
| 1.1.5 都市青少年体育作为我国青少年体育发展的先导,具有示范、导向和辐射的作用 |
| 1.2 研究的目的意义 |
| 1.2.1 研究的目的 |
| 1.2.2 研究的意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 都市体育的概念 |
| 2.2 体育环境概述 |
| 2.3 青少年体质的综述 |
| 2.4 社区学校家庭体育概述 |
| 2.5 青少年体育欣赏方面的综述 |
| 3 概念的界定和理论依据 |
| 3.1 都市的概念 |
| 3.2 青少年的概念 |
| 3.3 青少年体育的概念 |
| 3.4 体育环境的概念与范畴界定 |
| 3.5 本文研究范围界定 |
| 4 研究对象和方法 |
| 4.1 研究对象 |
| 4.2 研究方法 |
| 4.2.1 文献资料法 |
| 4.2.2 逻辑分析法 |
| 4.2.3 比较分析法 |
| 4.3 本文研究框架结构图 |
| 5 分析与讨论 |
| 5.1 都市青少年体育发展环境的分析 |
| 5.1.1 自然生态环境对都市青少年体育发展影响的分析 |
| 5.1.1.1 概念 |
| 5.1.1.2 地理位置 |
| 5.1.1.3 气候 |
| 5.1.1.4 环境状况 |
| 5.1.2 政治环境对都市青少年体育发展影响的分析 |
| 5.1.3 经济环境对都市青少年体育发展影响的分析 |
| 5.1.4 人文环境对都市青少年体育发展影响的分析 |
| 5.1.4.1 文化环境都市青少年体育发展的影响 |
| 5.1.4.2 教育环境对都市青少年体育发展影响的分析 |
| 5.1.4.3 美学环境对都市青少年体育发展影响的分析 |
| 5.1.4.4 信息环境对都市青少年体育发展影响的分析 |
| 5.1.4.5 科技环境对都市青少年体育发展影响的分析 |
| 5.1.5 政策法规环境对都市青少年体育发展的促进的分析 |
| 5.1.5.1 体育法律法规的颁布 |
| 5.1.5.2 近年来的政策措施 |
| 5.1.6 伦理道德环境对都市青少年体育发展影响的分析 |
| 5.1.7 舆论环境对都市青少年体育发展影响的分析 |
| 5.1.8 重大体育赛事对都市青少年体育发展影响的分析 |
| 5.1.8.1 2008年北京奥运会对都市青少年体育发展的影响 |
| 5.1.8.2. 广州亚运会对都市青少年体育发展影响的分析 |
| 5.1.9 都市青少年体育欣赏能力的培养 |
| 5.1.9.1 都市青少年体育欣赏的内容 |
| 5.1.9.2 都市青少年体育欣赏能力培养的途径 |
| 5.2 都市青少年体育发展环境的其它影响因素 |
| 5.2.1 学校应试教育 |
| 5.2.2 多元化的文化选择 |
| 5.2.3 激烈的社会竞争 |
| 5.2.4 现代化的生活方式 |
| 5.2.4.1 现代化的生活方式对都市青少年体育发展的积极作用 |
| 5.2.4.2 现代化的生活方式对都市青少年体育发展的消极作用 |
| 5.2.5 “兴奋剂”问题对都市青少年体育发展的影响分析 |
| 5.2.5.1 都市青少年服用兴奋剂的动因 |
| 5.2.5.2 都市青少年反兴奋剂教育 |
| 6 结论与建议 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（5）青少年业余运动员使用兴奋剂原因分析（论文提纲范文）
| 1 兴奋剂的危害 |
| 1.1 对运动员健康的危害 |
| 1.2 对科学训练的危害 |
| 1.3 对社会的危害 |
| 2 原因分析 |
| 2.1 经济利益驱动的因素 |
| 2.2 升学因素 |
| 2.3 心理学方面的因素 |
| 2.4 教练员因素 |
| 2.5 现有反兴奋剂条件限制的因素 |
| 3 建议 |
| 1.进一步加大反兴奋剂工作的宣传教育工作 |
| 2.加强教练员等有关人员的职业道德教育 |
| 3.进一步加大、完善相关处罚力度和措施 |
（6）高考体育加试中的反兴奋剂问题研究（论文提纲范文）
| 1 研究对象与研究方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.2.1 问卷调查法 |
| 1.2.2 专家访谈法 |
| 1.2.3 文献资料法 |
| 2 分析与讨论 |
| 2.1 高考体育考试中的兴奋剂现象 |
| 2.2 青少年学生使用兴奋剂现象的根源 |
| 2.2.1 高考体育加试监管制度的不完善使体育考试中兴奋剂现象不断蔓延 |
| 2.2.2 学校和家庭教育的缺陷使青少年减少了抵制兴奋剂现象的“道德砝码” |
| 2.2.3 社会大环境的不良影响形成了体育考试兴奋剂现象的“土壤” |
| 2.2.4 青少年对兴奋剂问题的认识误区及高考心态失衡助成他们使用兴奋剂 |
| 2.3 体育考试兴奋剂现象的危害 |
| 2.3.1 严重破坏了公平竞争的原则 |
| 2.3.2 严重影响高校竞技体育的发展 |
| 2.3.3 严重损害了体育道德原则 |
| 2.3.4 严重危害了青少年的身心健康 |
| 2.4 防范高考体育加试兴奋剂现象的相关对策 |
| 2.4.1 加大兴奋剂知识的宣传力度 |
| 2.4.2 完善考试过程中的监察制度 |
| 2.4.3 把体育考试的反兴奋剂斗争纳入法制轨道 |
| 2.4.4 提高教练员和教师的人文素养和职业道德水平 |
| 3 结论与建议 |
（7）论兴奋剂使用的社会学根源（论文提纲范文）
| 1 前言 |
| 2 兴奋剂的使用是非个别性和非偶然性的 |
| 3 使用兴奋剂的社会学探源 |
| 3.1 对个人名利的追逐 |
| 3.2 一定的政治利益的驱动 |
| 3.3 现代竞技体育日益严重的商业化趋势 |
| 3.4 媒体优胜至上的舆论导向 |
| 3.5 心理原因的影响 |
| 4 小结 |
（8）我国竞技体育犯罪的原因及预防研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 研究方法 |
| 2 竞技体育犯罪的概述 |
| 2.1 竞技体育的发展 |
| 2.2 竞技体育犯罪的概念 |
| 3 竞技体育犯罪现象 |
| 3.1 竞技体育犯罪的现状 |
| 3.2 竞技体育犯罪的类型 |
| 3.3 竞技体育犯罪的危害 |
| 4 我国产生竞技体育犯罪的原因 |
| 4.1 政治原因 |
| 4.1.1 政治冲突与竞技体育犯罪 |
| 4.1.2 政治体制弊端与竞技体育犯罪 |
| 4.2 文化原因 |
| 4.2.1 文化变迁与竞技体育犯罪 |
| 4.2.2 文化冲突与竞技体育犯罪 |
| 4.3 法律原因 |
| 4.3.1 体育法制建设落后 |
| 4.3.2 执法体制不完善 |
| 4.4 教育原因 |
| 4.4.1 运动员文化素质教育不足 |
| 4.4.2 教练员继续教育区位差异 |
| 4.5 社会原因 |
| 4.5.1 经济利益 |
| 4.5.2 极端个人主义思想 |
| 4.5.3 大众传媒的负面宣传 |
| 5 竞技体育犯罪的对策研究 |
| 5.1 国外处理体育犯罪对我国的启示 |
| 5.1.1 健全完善体育法律体系 |
| 5.1.2 利用市场调节,科学管理体育 |
| 5.2 我国竞技体育犯罪的特殊预防研究 |
| 5.2.1 司法介入 |
| 5.2.2 加强体育刑事执法 |
| 5.2.3 严惩竞技体育犯罪，防止扩大化 |
| 5.3 我国竞技体育犯罪的一般预防研究 |
| 5.3.1 完善体育立法 |
| 5.3.2 加强体育法制教育 |
| 5.3.3 改革体育管理体制 |
| 5.3.4 加大体育精神、思想道德宣传教育 |
| 5.3.5 新闻传媒和社会的有效监督 |
| 6 结论与建议 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（10）试析福建省大学生运动员对兴奋剂的态度（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 中文文摘 |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 选题依据 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.4 研究对象和方法 |
| 1.5 调查对象的基本特征与分布情况 |
| 第2章 大学生运动员对兴奋剂一般知识的认知 |
| 2.1 态度的概念 |
| 2.2 大学生运动员对兴奋剂一般知识的认知的总体情况 |
| 2.2.1 兴奋剂内涵的认知 |
| 2.2.2 兴奋剂基本辨别能力 |
| 2.2.3 兴奋剂作用的认知 |
| 2.2.4 兴奋剂的药物性质的认知 |
| 2.2.5 获得兴奋剂知识的途径 |
| 2.2.6 小结 |
| 第3章 大学生运动员对使用兴奋剂的态度 |
| 3.1 大学生运动员对使用兴奋剂的态度的总体情况 |
| 3.2 使用兴奋剂的认知 |
| 3.3 使用兴奋剂情感及行为倾向 |
| 3.4 可能引发大学生运动员使用兴奋剂的原因 |
| 3.5 大学生运动员对使用兴奋剂事件的归责对象 |
| 3.6 小结 |
| 第4章 大学生运动员对倒卖兴奋剂的态度 |
| 4.1 大学生运动员对倒卖兴奋剂的态度的总体情况 |
| 4.2 倒卖兴奋剂的认知 |
| 4.3 倒卖兴奋剂情感及行为倾向 |
| 4.4 获得兴奋剂的渠道 |
| 4.5 小结 |
| 第5章 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附件1 |
| 附件2 |
| 致谢 |
四、对兴奋剂使用诱因研究的回顾与反思（论文参考文献）
- [1]奥林匹克运动中兴奋剂问题研究[D]. 梁乐颖. 北京体育大学, 2017(11)
- [2]回顾与反思:国际体坛兴奋剂典型案例的社会学因素分析[J]. 朱邱晗,张振东,张栋,谢哲,张玮. 运动, 2013(17)
- [3]论运动中兴奋剂的滥用及其危害[J]. 罗明辉. 大家, 2012(03)
- [4]都市青少年体育发展环境的理论研究[D]. 王建民. 北京体育大学, 2012(11)
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