大学生思想政治教育中的人文关怀研究

论文摘要

在当前中国社会环境发生深刻变化、高等教育改革不断推进的新形势下,加强和改进大学生思想政治教育成为一项关系党和国家工作全局的战略任务。党的十七大报告提出的“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系”这种重视人文关怀的新理路,为新时期大学生思想政治教育的发展构建了一个全新视界。全面梳理古今中外人文思想理论资源,继承和借鉴优秀的思想和经验,从大学生这一特殊群体出发,对大学生思想政治教育中人文关怀的内涵、内容、特点及价值进行全面阐释,认真总结大学生思想政治教育中人文关怀缺失的表现及原因,深入探讨大学生思想政治教育中人文关怀的实践措施,既是大学生思想政治教育人文关怀有效落实的迫切需要,也是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。全文共分四个部分:第一部分:从大学生群体出发,阐述大学生思想政治教育中人文关怀的内涵,揭示其应当关注的三个维度,即对大学生进行生命关怀、生活关怀与理想价值关怀;结合大学生思想政治教育本身的价值取向和功能本质说明人文关怀是大学生思想政治教育中应有的题中之义;同时结合当代大学生的时代特质,阐发大学生思想政治教育人文关怀的特点及对大学生自身发展具有的重要意义。第二部分:系统梳理中国传统文化中尤其是儒家思想中关于“人文性”的思想发展,西方文化传统中人本主义思潮的历程演变以及对人的个性与理性精神的关注,马克思主义哲学中对人的本质、人的需要的科学阐释及其本身所具有的人本意蕴、人本维度,以及中国共产党思想政治工作中的人本理念及优秀的思想政治工作方法和经验,探寻当前大学生思想政治教育与人文思想资源的借鉴点与结合点。第三部分:深刻剖析当前大学生思想政治教育中人文关怀缺失的表现及其原因。虽然随着高等教育改革的不断深入和以人为本理念的不断深入人心,大学生思想政治教育中人文关怀的落实取得了一定成绩,但在教育价值取向、教育导向、教育内容以及教育方法等方面存在人文缺失的问题仍不容忽视。这些问题的出现既有社会转型期等宏观环境的影响,又有思想政治教育本身思维方式以及学校家庭等微观因素的制约。第四部分:在前面分析的基础上探寻当前大学生思想政治教育中人文关怀实施的合理路径。针对目前存在的人文关怀的缺失以及考察的原因,我们将进行深刻反思,构建符合“以人为本”理念的大学生日常思想政治教育人文关怀的工作机制,并且从创新大学生思想政治理论课、职业生涯规划与就业指导、心理解困、精神传承与环境营造等与大学生成长密切相关的方面来具体落实人文关怀的重要理念与方法。总之,加强大学生思想政治教育人文关怀,对于做好大学生思想政治教育工作,提高大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,体现时代性、把握规律性,赋予创造性,具有重要的理论意义和深远的现实意义。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 导言
• （一） 研究意义
• （二） 研究现状
• （三） 研究方法与创新之处
• 一、大学生思想政治教育中人文关怀的内涵解析
• （一） 大学生思想政治教育中人文关怀的内涵
• （二） 人文关怀是大学生思想政治教育题中应有之义
• （三） 大学生思想政治教育中人文关怀的特征与价值
• 二、“人文关怀”思想的历史借鉴
• （一） 中国优秀传统文化中的人文精神
• （二） 西方先进文化中的人文主义传统
• （三） 马克思主义哲学中的人文追求
• （四） 中国共产党思想政治工作中的人文理念
• 三、大学生思想政治教育中人文关怀缺失的表现及原因分析
• （一） 大学生思想政治教育中人文关怀缺失的表现
• （二） 大学生思想政治教育人文关怀缺失的原因分析
• 四、大学生思想政治教育中实施人文关怀的合理路径
• （一） 坚持“以人为本”理念
• （二） 将人文关怀融入高校思想政治理论课
• （三） 关心大学生的就业需求
• （四） 注重大学生的心理疏导
• （五） 优化高校校园人文环境
• 结语
• 注释
• 参考文献
• 攻读学位期间发表的学术论著
• 致谢