本文主要研究内容
作者瞿娟（2019）在《中职数学应用思维导图 提升学生数学思维能力》一文中研究指出：对中职学生而言,数学学科的学习本身就具有一定的难度.而且,从数学课程本身的角度来说,它是一门对思维能力水平要求较高的学科.可见要想取得良好的数学课程学习效果,对学生思维能力的培养和锻炼是非常重要的.思维导图教学模式就是一种以锻炼学生思维能力为主要目的的教育教学方法.因此,在实际教学中,需要注意这种教学方式应用的具体模式,以便取得相应的教学效果.
Abstract
dui zhong zhi xue sheng er yan ,shu xue xue ke de xue xi ben shen jiu ju you yi ding de nan du .er ju ,cong shu xue ke cheng ben shen de jiao du lai shui ,ta shi yi men dui sai wei neng li shui ping yao qiu jiao gao de xue ke .ke jian yao xiang qu de liang hao de shu xue ke cheng xue xi xiao guo ,dui xue sheng sai wei neng li de pei yang he duan lian shi fei chang chong yao de .sai wei dao tu jiao xue mo shi jiu shi yi chong yi duan lian xue sheng sai wei neng li wei zhu yao mu de de jiao yo jiao xue fang fa .yin ci ,zai shi ji jiao xue zhong ,xu yao zhu yi zhe chong jiao xue fang shi ying yong de ju ti mo shi ,yi bian qu de xiang ying de jiao xue xiao guo .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数学学习与研究的瞿娟，发表于刊物数学学习与研究2019年21期论文，是一篇关于中职数学论文,思维导图论文,思维能力论文,数学学习与研究2019年21期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数学学习与研究2019年21期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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