基于学分制的网上选课系统研究与开发

论文摘要

本文以学分制下选课制的基础理论为前提,一是学分制对提高高等教育质量大有裨益。学生根据自己的实际情况来选择学时和课程,达到真正学有所好、学有所成。同时,学生选课、选教师使教师上课"创造"的收入一目了然,这就促使教师不断更新知识,提高教学质量。更多的同学是享受学分制带来的自主选择专业和自主选课的好处。学生根据自己的经济承受能力、自己兴趣爱好、学习潜质自主安排学习。实行学分制是我国高校教学管理改革中采取的一项重要措施,对提高教育质量及促进高等教育改革具有重要作用。选课制是学分制的前提和基础,是学分制教学管理体制在运行中最基本的特征。计算机选课系统的质量由学分制选课的运筹规律、信息组织及界面设计等方面的因素构成。在分析Web数据库基本原理、网络安全性技术的基础上,详细地阐述了在网络环境中基于学分制选课系统的设计思想、工作原理和运行机制,最后结合实际实现了一个完全网络化的选课系统。

论文目录

• 内容提要
• 第1章 绪论
• 1.1 国内教务管理系统的发展
• 1.2 开发的背景
• 1.3 主要研究的内容
• 1.4 Web 服务器的工作原理
• 1.4.1 浏览器／服务器（B/S）模型
• 1.4.2 HTTP 协议
• 1.4.3 HTTP 请求方法
• 1.4.4 HTTP 应答
• 第2章 学分制下选课制的基础理论
• 2.1 计算机选课的必要性和重要性
• 2.2 选课制的运筹规律和约束关系
• 2.2.1 选课制运筹的要求
• 2.2.2 选课制的空间约束关系
• 2.2.3 选课制的时间约束关系
• 2.3 选课系统的编码设计与信息组织
• 2.3.1 选课制信息的编码设计
• 2.3.2 选课制的信息组织
• 2.4 选课制的组织和实施
• 2.4.1 选课实施的过程
• 2.4.2 选课实施的复杂性分析及对策
• 第3章 系统的设计
• 3.1 选课系统实现的技术背景
• 3.1.1 ASP 技术
• 3.1.2 SQL 概述
• 3.1.3 ActiveX Data Objects （ADO）技术
• 3.2 选课系统的体系结构
• 3.2.1 Web 体系结构
• 3.2.2 Web 应用分层
• 3.2.3 系统的体系结构
• 3.3 系统的数据库设计
• 3.3.1 设计原则
• 3.3.2 数据库设计
• 第4章 系统安全性设计
• 4.1 系统安全分析
• 4.2 web 安全技术
• 4.2.1 Web 在安全上的漏洞
• 4.2.2 如何在Web 上提供系统安全稳定性
• 4.3 一次性口令身份验证系统
• 4.3.1 安全口令
• 4.3.2 哈希函数
• 4.3.3 什么是OTP
• 4.3.4 操作OTP
• 第5章 系统实现
• 5.1 选课系统的功能
• 5.2 系统的设计特点
• 5.3 选课系统的界面设计
• 5.4 身份验证子系统
• 5.5 学生选课子系统
• 5.6 查询子系统
• 5.6.1 用户查询界面的设计
• 5.6.2 用户与服务器之间的数据交互
• 5.7 系统维护子系统
• 5.8 选课过程中关键技术的讨论
• 5.8.1 选课过程的动态跟踪
• 第6章 教务管理系统的前景和展望
• 第7章 结束语
• 参考文献
• 摘要
• Abstract
• 致谢