实现我国高校博物馆育人功能的管理策略研究

论文摘要

高校博物馆是文化的“富矿”,育人是其应有的功能。随着我国经济、社会的快速发展,人们对科学知识的需求越来越迫切,在此背景下社会各界更加关注高校博物馆育人功能的实现。近些年来我国高校博物馆的数量和质量都有了长足的发展,其育人能力不断增强,特别是全国高校博物馆专业委员会、北京高校博物馆联盟、全国高校博物馆育人联盟以及黑龙江高校博物馆联盟等多个组织的相继成立,对于我国高校博物馆的发展及其育人功能实现的意义深远。然而,由于历史和现实原因,目前我国高校博物馆的育人功能尚未得到完全实现。对此,我们需要分析其中的原因并找出具体可行的应对策略。本文的主要内容如下：首先,阐述了研究的理论基础,包括人的全面发展理论、正式教育和非正式教育以及系统管理理论；其次,介绍了国外高校博物馆的发展情况及启示,并阐述了我国高校博物馆的发展历程及其育人功能现状；再次,分析了我国高校博物馆育人功能缺失的原因；最后提出实现我国高校博物馆育人功能的策略,包括优化高校博物馆发展的外部环境、高校为博物馆发展提供条件、高校博物馆明确自身定位、加快高校数字博物馆建设。本文的创新点在于通过教育学和管理学的视角对我国高校博物馆育人功能的实现进行较为系统的研究,大量—手资料的运用使得本文内容更为客观、充实。另外,笔者在写作过程中浏览大量国外高校博物馆官方网站,从中得到非常详尽的资料,这在国内以往的文章中是非常少见的。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 第1章 绪论
• 1.1 选题目的和意义
• 1.1.1 论文选题的目的
• 1.1.2 论文选题的意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内相关研究
• 1.2.3 简要评述
• 1.3 论文的主要内容
• 1.4 研究方法与创新点
• 1.4.1 论文的研究方法
• 1.4.2 论文的创新点
• 第2章 概念界定与相关理论基础
• 2.1 概念界定
• 2.1.1 博物馆
• 2.1.2 高校博物馆
• 2.1.3 育人功能
• 2.2 相关理论基础及其对本研究的指导意义
• 2.2.1 人的全面发展理论
• 2.2.2 正式教育和非正式教育
• 2.2.3 系统管理理论
• 第3章 国外高校博物馆及其育人功能概况
• 3.1 美国、英国、澳大利亚等国高校博物馆
• 3.1.1 美国高校博物馆
• 3.1.2 英国高校博物馆
• 3.1.3 澳大利亚高校博物馆
• 3.2 国外几座著名高校博物馆的育人功能介绍
• 3.2.1 阿什莫林考古与艺术博物馆
• 3.2.2 哈佛大学艺术博物馆
• 3.2.3 麻省理工学院博物馆
• 3.2.4 弗吉尼亚大学美术馆
• 3.3 国外高校博物馆育人功能实现对我们的启示
• 第4章 我国高校博物馆的发展历程及其育人功能实现状况的实证调查
• 4.1 我国高校博物馆的发展历程
• 4.1.1 初创期——1905年到新中国成立
• 4.1.2 恢复发展期——新中国成立到改革开放
• 4.1.3 快速发展期——改革开放到20世纪末
• 4.1.4 繁荣期——21世纪初至今
• 4.2 本研究所选取的7座高校博物馆的概况
• 4.2.1 北京大学赛克勒考古与艺术博物
• 4.2.2 北京航空航天大学航空航天博物馆
• 4.2.3 中国地质大学（北京）博物馆
• 4.2.4 辽宁大学自然博物馆
• 4.2.5 沈阳师范大学古生物博物馆
• 4.2.6 沈阳理工大学兵器博物馆
• 4.2.7 沈阳建筑大学建筑博物馆
• 4.3 我国高校博物馆育人功能实现状况的实证调查
• 4.3.1 调查问卷的发放、回收及深度访谈
• 4.3.2 描述性统计分析
• 4.3.3 我国高校博物馆育人功能实现的现状总结
• 第5章 我国高校博物馆育人功能实现中存在的问题及原因分析
• 5.1 我国高校博物馆育人功能实现中存在的问题
• 5.1.1 行政主管部门方面
• 5.1.2 高校方面
• 5.1.3 高校博物馆自身方面
• 5.2 我国高校博物馆育人功能实现中存在问题的原因分析
• 5.2.1 行政主管部门管理制度缺失,阻碍高校博物馆发展
• 5.2.2 高校重视程度不足,存在认识偏差
• 5.2.3 高校博物馆社会服务意识不强,服务水平有限
• 第6章 实现我国高校博物馆育人功能的管理策略
• 6.1 优化高校博物馆发展的外部环境
• 6.1.1 明确政府主管部门,建立高校博物馆育人长效机制
• 6.1.2 政府相关部门设立专项基金,保障经费投入
• 6.1.3 运用社会舆论,宣传高校博物馆育人功能
• 6.2 高校为博物馆发展提供条件
• 6.2.1 高校提高重视程度,满足博物馆发展所需条件
• 6.2.2 高校充分调动学校教职员工和学生服务的积极性
• 6.2.3 积极拓宽高校博物馆资金来源渠道
• 6.3 高校博物馆明确自身定位
• 6.3.1 以辅助教学、科研为基本职能
• 6.3.2 在校园文化建设中发挥重要作用
• 6.3.3 积极开展科普教育、服务社会成员
• 6.4 加快高校数字博物馆建设
• 第7章 结论及未来研究展望
• 7.1 研究结论
• 7.1.1 我国高校博物馆发展迅速,育人功能不断增强
• 7.1.2 我国高校博物馆育人功能的实现仍受多方面制约
• 7.1.3 我国高校博物馆育人功能的更好实现需多方努力
• 7.2 未来研究展望
• 参考文献
• 附录
• 致谢
• 作者简介
• 攻读学位期间发表论著及获奖情况